يجب تسجيل الدخول أولا
الأنماط السلوكية لشخصية الأستاذ وعلاقتها باستراتيجيات التكيف مع المواقف الضاغطة في الوسط المدرسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Behavioral Pattern of a Teacher and its Relationship with Strategies to Adapt to Stressful Situations in the School Environment |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المحترف |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | حمية، راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | برقوق، عبدالقادر (م. مشارك) , تقيق، جمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 108 - 123 |
| DOI: |
10.46316/1676-006-002-007 |
| ISSN: |
2352-989X |
| رقم MD: | 1054459 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنماط السلوكية للشخصية | المواقف الضاغطة في الوسط المدرسي | استراتيجيات التكيف | The Behavioral Patterns of the Teacher | Coping Strategies with Stressful Situations
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 02983nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1791975 | ||
| 024 | |3 10.46316/1676-006-002-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حمية، راشد |q Hamiah, Rashed |e مؤلف |9 570598 | ||
| 245 | |a الأنماط السلوكية لشخصية الأستاذ وعلاقتها باستراتيجيات التكيف مع المواقف الضاغطة في الوسط المدرسي | ||
| 246 | |a The Relationship between the Behavioral Pattern of a Teacher and its Relationship with Strategies to Adapt to Stressful Situations in the School Environment | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |c 2020 | ||
| 300 | |a 108 - 123 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين النمط السلوكي لأستاذ وعلاقتها باستراتيجيات التكيف مع المواقف الضاغطة في الوسط المدرسي من خلال تحديد العلاقة بين النمط السلوكي والاستراتيجية المستخدمة لدى الأساتذة ومحاولة البحث عن استراتيجيات تعامل أساتذة المادة مع الضغوط التي تعترضهم أثناء عملهم والمشكلات المهنية التي تواجههم في المدرسة من أجل تخفيف الضغط على الأستاذ مما ينعكس على تحسين أدائه وإنتاجه ويحقق التقدم نحو الأفضل للمنظومة التربوية والتعليمية. | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the relationship between the behavioral pattern of a teacher and its relationship with strategies to adapt to stressful situations in the school environment by identifying the relationship between the behavioral pattern and the strategy used for the teachers and trying to look for strategies to deal with pressures of the teachers of the subject that they encounter during their work and the professional problems they face in school. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a المعلمون |a الأنماط السلوكية للشخصية |a الضغوط المهنية | ||
| 692 | |a الأنماط السلوكية للشخصية |a المواقف الضاغطة في الوسط المدرسي |a استراتيجيات التكيف |b The Behavioral Patterns of the Teacher |b Coping Strategies with Stressful Situations | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Education & Educational Research |c 007 |e The Professional |f Al-muḥtarif |l 002 |m مج6, ع2 |o 1676 |s مجلة المحترف |v 006 |x 2352-989X | ||
| 700 | |a برقوق، عبدالقادر |q Barqouq, Abdulqader |e م. مشارك |9 265045 | ||
| 700 | |a تقيق، جمال |q Taqiq, Jamal |e م. مشارك |9 427257 | ||
| 856 | |u 1676-006-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1054459 |d 1054459 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلاب داخلية مجمع الوسط نحو العنف وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: صالح، محمد عبدالعظيم الحاج منشور: (2020) -
الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالعنف في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية لعينة من المراهقين المتمدرسين ببعض متوسطات الوادي
بواسطة: مداسي، يمنية السعدية منشور: (2020) -
القدرة التنبؤية للمناخ المدرسي (المفتوح المغلق) في ظهور سلوك العنف في ضوء متغير النوع الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: لونيس، سعيدة منشور: (2020) -
واقع العنف في الوسط المدرسي
بواسطة: بلغيث، سلطان منشور: (2017) -
دور الأنماط السلوكية للمدرب الرياضي في تحديد استراتيجيات التكيف المستخدمة أثناء المواقف الضاغطة: دراسة ميدانية على مدربي كرة القدم لرابطة ورقلة الجهوية
بواسطة: مجيدي، محمد منشور: (2017)
