ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة رضا طلبة المرحلة الثانوية...>الوصف

درجة رضا طلبة المرحلة الثانوية عن الخدمات التربوية المقدمة لهم في مدارس مديرية تربية لواء الأغوار الشمالية

العنوان بلغة أخرى: Educational Satisfaction Degree among Secondary Students about Educational Services that Presented to them in North Al Aghouar Educational Directorate
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشرمان، منيرة محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shurman, Munira Mahmoud
مؤلفين آخرين: ملكاوي، آمال رضا (م. مشارك) , الفرسان، محمد نواف علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج47, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: آذار
الصفحات: 91 - 101
DOI: 10.35516/0102-047-001-006
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 1054466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | الخدمات التربوية | رضا الطلبة | لواء الأغوار الشمالية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
مديرية تربية لواء الأغوار الشمالية | رضا الطلبة | المدارس الثانوية | الخدمات التربوية | Satisfaction | Educational Services | Students | Secondary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة الرضا لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية الأغوار الشمالية عن الخدمات التربوية المقدمة لهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج المسحي الوصفي، وتم تصميم استبانة لهذا الغرض تحتوي على (48) فقرة موزعة على (4) مجالات، وقد تكونت عينة البحث من (416) طالبا وطالبة. وتم تحليل بيانات الاستبانة للحصول على النتائج باستخدام الرزمة الإحصائية (SPPS)، وقد توصلت الدراسة إلى أن درجة الرضا لدى الطلبة عن الخدمات التربوية كانت (متوسطة)، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة في درجة رضاهم عن الخدمات التربوية المقدمة لهم تعزى متغيرات الدراسة جميعها.

The study aimed to identify the degree of satisfaction among secondary students about educational services that presented to them in their schools. To achieve the objectives of the study, the researchers used descriptive approach, and they designed a questionnaire for this purpose contains (48) items distributed among (4) domains. The study sample consisted of (416) students. Data was analyzed to get results using (SPSS). The results of this study showed that the educational degree of satisfaction was in moderate level on all the domains of this study. The study showed also that there weren't any statistical differences at the degree of satisfaction due to studies variables.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.