اللغة العربية في التعليم العالي: محطات واحتمالات
| المصدر: | التعريب |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | السارة، قاسم طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | ديسمبر / ربيع الأول |
| الصفحات: | 119 - 133 |
| رقم MD: | 1054480 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
الهدف الذي تتوخى هذه الورقة تحقيقه هو استعراض مواطن القوة التي كانت تبعث التفاؤل بأن التعليم باللغة العربية أمر وشيك لا ريب فيه، ومكامن الضعف والتعثر التي سببت إعاقة مسيرته وإيقافها أحياناً وتراجعها أحياناً أخرى. ولم تتضمن الورقة سرداً لتفاصيل المؤتمرات التي عقدت للتحضير للتعليم باللغة العربية، لكثرة عددها وغزارة محتواها، كما أغفلت الورقة ذكر البراهين التي احتج بها الفريق الذي كان يدعو إلى التعليم باللغة العربية، والفريق المناهض له، على مدى العقود السبعة المنصرمة، وحاولنا رسم لوحة "بانورامية" للمشهد، تحفظ لكل طرف من هذين الطرفين حقه في التعبير عن رأيه، ولا تقلل من شأنه، أو تشكك في إخلاصه لأمته ووطنه، أو تغمز في دوافعه أو انتمائه، مع تقديم حسن النية فيما يذهب إليه، وسلامة القصد الذي رمى إليه، وسنعوض عن ذلك الإيجاز المخل بالإشارة إلى المصادر للاستزادة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعريب ودوره في جودة التعليم العالي
بواسطة: الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين منشور: (2020) -
في محراب المعجم الوسيط
بواسطة: السارة، قاسم منشور: (2023) -
تحليل وتقويم منهج اللغة العربية بكلية اللغات والآداب جامعة أنجمينا جمهورية تشاد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: عبدالكريم، عبدالهادى أحمد منشور: (2019) -
سياسات التعليم العالي ومتطلبات التنمية المستدامة في الجزائر
بواسطة: نوي، طه حسين منشور: (2018) -
الترجمة بين حقبتين: مراحل متشابهة وتقنيات مختلفة
بواسطة: السارة، قاسم طه منشور: (2024)
