ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الآثار السلبية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عدد من القيم: دراسة ميدانية على طلبة جامعة الاستقلال في أريحا

العنوان بلغة أخرى: The Negative Effects of Using Social Media on a Number of Values: Field Study on Students of Istiqlal University in Jericho
المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: الجمل، سمير سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكرم، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج37, ع145
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ربيع
الصفحات: 39 - 76
DOI: 10.35217/0048-037-145-003
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 1054626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الآثار السلبية | مواقع التواصل الاجتماعي | جامعة الاستقلال | القيم | Negative Effects | Social Media | Istiqlal University | Values
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الآثار السلبية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي على عدد من القيم من وجهة نظر طلبة جامعة الاستقلال، والكشف عن وجود اختلافات بين الطلبة وفقا لمتغيرات: (الجنس، المستوى الدراسي، الكلية، مكان السكن). وقد اتبعت الدراسة المنهج المسحي. وتكونت عينة الدراسة من (90) طالبا وطالبة، وتم استخدام الاستبانة لجمع البيانات. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود آثار سلبية متوسطة لمواقع التواصل الاجتماعي على القيم، وقد تجلى التأثير السلبي لمواقع التواصل الاجتماعي بالترتيب على القيم الآتية: (القيم الثقافية، القيم الدينية، القيم الشخصية، القيم الأخلاقية، القيم الاجتماعية). كما تبين أن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي يبث في نفس الطالب حب الأفكار الغربية، وتجعله لا يؤدي الصلوات على أوقاتها، كما تشغل الطالب عن قراءة القرآن الكريم. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا وفق متغيرات: الجنس، والمستوى الدراسي، ومكان السكن، في حين تبين وجود فروق دالة إحصائيا حسب متغير الكلية ولصالح كليات العلوم الإدارية والعلوم الإنسانية والقانون. وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: (إدخال مقرر التربية الإعلامية ضمن المقررات الجامعية لتعليم الطلاب الفكر الناقد لما ينشر عبر مواقع الإعلام بشكل عام ومواقع التواصل الاجتماعي بشكل خاص، والمراقبة الحثيثة من قبل الوالدين والدولة على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، وغرس القيم الإسلامية الأصيلة في نفوس الأبناء وحثهم على الابتعاد عن الأفكار الغربية).

The study aimed to identify the negative effects of using social media on a number of values from the perspective of students at Istiqlal University, And to detect the existence of differences between students according to variables: (gender, educational level, college, place of residence). The study followed the survey method. The sample of the study consisted of (90) students. The results of the study indicated that there are medium negative effects of social media on values, and the negative impact of social media was reflected in the following order (cultural values, religious values, personal values, moral values, social values). It was also found that the use of social media broadcasts in the same student the love Western ideas, and make it does not perform prayers on time, the student is busy reading the Qur’an. The results showed that there were no statistically significant differences according to variables: gender, educational level and place of residence. While there were statistically significant differences according to the college variable and for the benefit of the faculties of administrative sciences, humanities and law. The study came up with a number of recommendations: (The introduction of media education within the university courses to teach students the critical thinking of what is published through the media in general and social networking sites in particular, And close monitoring by parents and the state on the use of social media, instilling authentic Islamic values in the souls of children and urging them to stay away from Western ideas).

ISSN: 1025-059X

عناصر مشابهة