التحول الرقمي في الجامعات المصرية كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة
| المصدر: | مجلة الإدارة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، مصطفى أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س5, ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 11 - 116 |
| ISSN: |
2682-3489 |
| رقم MD: | 1055494 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1054
| LEADER | 02682nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1792989 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أمين، مصطفى أحمد |g Amin, Mostafa Ahmed |e مؤلف |9 448420 | ||
| 245 | |a التحول الرقمي في الجامعات المصرية كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية |c 2018 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 11 - 116 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن التحول الرقمي كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة في الجامعات المصرية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. عرض الإطار النظري متضمن على، مجتمع المعرفة، والتحول الرقمي. وتضمنت عينة البحث على مجموعة من أعضاء هيئة التدريس في بعض الكليات المصرية وهي (دمنهور، الإسكندرية، طنطا، المنصورة) وكان عددهم (67) عضوا، في الفترة من أغسطس حتى أكتوبر (2017). واشتملت أدوات البحث على الاستبانة. وأكدت نتائج البحث أن استجابة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المرتبطة بالمتطلب الأول (وضع استراتيجية للتحول الرقمي) كانت ذات دلالة مرتفعة، أما استجابتهم للمتطلب الثاني (نشر ثقافة التحول الرقمي) كانت ذات دلالة متوسطة، وكانت في المتطلب الثالث (تصميم البرامج التعليمية الرقمية) كانت ذات دلالة مرتفعة. واختتم البحث بتقديم تصور مقترح للتحول الرقمي في الجامعات المصرية كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة ويهدف إلى، بناء فرد فاهم لعصره، واستحداث برامج تعليمية وتخصصات جديدة تبنى على استخدام الحاسب الآلي والشبكات واللغات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a التعليم الجامعي |a مجتمع المعرفة |a مؤسسات التعليم العالي |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Educational Administration |l 019 |m س5, ع19 |o 1521 |s مجلة الإدارة التربوية |v 005 |x 2682-3489 | ||
| 856 | |u 1521-005-019-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1055494 |d 1055494 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التحول الرقمي على التعليم الجامعي كمتطلب لتحقيق مجتمع المعرفة
بواسطة: جميعي، ريهان فهمي منشور: (2023) -
تصور مقترح للاستفادة من خدمات الحوسبة السحابية بالجامعات المصرية في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة الرقمي
بواسطة: عبدالحسيب، جمال رجب محمد منشور: (2017) -
دور التحول الرقمي كآلية لتفعيل أداء العملية التعليمية في التعليم الجامعي: دراسة ميدانية في جامعة المنصورة
بواسطة: عيد، باسم عيد أحمد شحاتة منشور: (2022) -
متطلبات تحقيق التحول الرقمي بجامعة الأزهر لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة
بواسطة: عبدالحميد، أسماء عبدالفتاح نصر منشور: (2021) -
دور الجامعات المصرية تجاه مجتمع المعرفة
بواسطة: محمد، لمياء صلاح علي منشور: (2020)
