ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم الأداء المدرسي بسلطنة عم...>الوصف

تقييم الأداء المدرسي بسلطنة عمان في ضوء المؤشرات التربوية

المصدر: مجلة التربية المقارنة والدولية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: الحضرمية، فريدة بنت خليفة بن عامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hadhrami, Farida bint Khalifa bin Amor
المجلد/العدد: س5, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 211 - 252
ISSN: 2682-3497
رقم MD: 1055827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التقويم التربوي | الأداء المدرسي | سلطنة عمان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
المستخلص: سعي البحث للتعرف على واقع استخدام المؤشرات التربية والإطار المفاهيمي لتقييم الأداء المدرسي باستخدام المؤشرات التربوية. يعد استخدام المؤشرات التربوية في تقييم أداء النظم لتعليمية اتجاها عالمياً لدى التربويين وصناع السياسة ومتخذي القرار ورجال التعليم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وعرض مفهوم تقييم الأداء المدرسي. واشتمل على المؤشرات التربوية. ناقش واقع تقييم الأداء المدرسي في ضوء نظام المؤشرات التربوية في سلطنة عمان. وبين نماذج تطبيقية لتفعيل استخدام المؤشرات التربوية. وتطرق إلى الإجراءات المقترحة لتفعيل استخدام المؤشرات التربوية. واختتم البحث بتوضيح تعريف مديري المدارس بأهمية تقييم الأداء المدرسي وكيفية توظيف أدوات التقييم وتعريفه بنظام المؤشرات التربوية وأهدافه ومدى أهميته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-3497

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.