الأساليب التربوية في فكر الإمام الباقر عليه السلام: أسلوبا الحوار والوعظ أنموذجا
| العنوان المترجم: |
Educational Methods in The Thought of Imam Al-Baqir, Peace Be upon Him: The Two Methods of Dialogue and Preaching as A Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | الموسوي، حيدر جابر كاظم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Moussawi, Haider Jaber Kazem |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 599 - 612 |
| DOI: |
10.51837/0827-000-052-037 |
| ISSN: |
1997-6208 |
| رقم MD: | 1055929 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02744nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1793408 | ||
| 024 | |3 10.51837/0827-000-052-037 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الموسوي، حيدر جابر كاظم |g Al-Moussawi, Haider Jaber Kazem |e مؤلف |9 172420 | ||
| 242 | |a Educational Methods in The Thought of Imam Al-Baqir, Peace Be upon Him: |b The Two Methods of Dialogue and Preaching as A Model | ||
| 245 | |a الأساليب التربوية في فكر الإمام الباقر عليه السلام: |b أسلوبا الحوار والوعظ أنموذجا | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية |c 2019 |g تموز |m 1440 | ||
| 300 | |a 599 - 612 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن الأساليب التربوية في فكر الإمام الباقر. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى مبحثين. تناول الأول أسلوب الحوار وتطبيقاته في فكر الإمام الباقر، واشتمل على الحوار لغة واصطلاحاً، وعرض أنواع الحوار، وضوابط الحوار. وعرض الثاني أسلوب الوعظ وتطبيقاته في فكر الإمام الباقر، وتضمن على الوعظ لغة واصطلاحاً، وذكر إرشادات عامة في الوعظ، وقدم الأثار التربوية لأسلوب الوعظ، وكيفية توظيف أسلوب الوعظ في الميدان. واختتم البحث بعرض مجموعة من النتائج ومنها أن الأساليب التربوية في فكر الإمام الباقر مستوحاة من القرآن والسنة، وتنوع الأساليب التربوية المستخدمة من قبل الإمام الباقر، وتتفق الأساليب التربوية المستخدمة من قبل الإمام الباقر مع ما تؤكده كتب التربية الحديثة، ويعد أسلوب الحوار من الأساليب التربوية الحديثة، ويعد أسلوب الوعظ من الأساليب التربوية القديمة الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الحوار |a الوعظ |a التربية الإسلامية |a الدعوة الإسلامية |a الباقر، محمد بن على، ت. 114 هـ. | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 037 |e The Islamic University College Journal |f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ |l 052 |m ع52 |o 0827 |s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |v 000 |x 1997-6208 | ||
| 856 | |u 0827-000-052-037.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1055929 |d 1055929 | ||
عناصر مشابهة
-
الأساليب التعليمية في فكر الإمام موسى بن جعفر عليه السلام: أسلوب الوعظ أنموذجاً
بواسطة: الموسوي، حيدر جابر كاظم منشور: (2021) -
المنهج التربوي لأهل البيت عليهم السلام: الإمام الباقر عليه السلام أنموذجا
بواسطة: الحسينى، سوسن كاظم مهدى منشور: (2019) -
الإصلاح في عصر الإمام محمد الباقر عليه السلام
بواسطة: الموسوى، هدى جواد كاظم منشور: (2019) -
أدب الحوار في خدمة الدعوة
بواسطة: الندوي، سعيد محمد أيوب الأعظمي منشور: (2005) -
التعليم وأساليبه عند الإمام محمد بن على الباقر عليه السلام
بواسطة: الغزي، فاطمة عبدالجليل ياسر منشور: (2019)
