ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مؤشرات صعوبات تعلم مهارات الرياضيات في مرحلة رياض الاطفال

العنوان بلغة أخرى: Indicators of Learning Disabilities of Mathematics Skills in Kindergarten
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الزامل، سراب بنت عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 229 - 250
DOI: 10.33850/JASHT.2020.101204
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1056120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2537-0480