الرضا الوظيفي وعلاقته بالأداء المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Job Satisfaction and its Relationship with Professional Performance of Teachers in the Secondary Stage in Mubarak Al-Kabeer Directory in State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتيبى، عبدالله هباس مشعان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطعاني، حسن أحمد المصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1056160 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
295
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف الرضا الوظيفي وعلاقته بالأداء المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير بدولة الكويت، وأثر متغيرات (الجنس، وسنوات الخدمة، والمؤهل العلمي) في ذلك، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (316) معلما ومعلمة من معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة مبارك الكبير بدولة الكويت. وتم تطوير أداة تكونت من محورين، الأول لقياس الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير بدولة الكويت وتكون من (19) فقرة، والثاني لقياس الأداء المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير بدولة الكويت وتكون من (22) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير بدولة الكويت كبيرة. كما أظهرت النتائج أن مستوى الأداء المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير مرتفع، كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين الرضا الوظيفي والأداء المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير بدولة الكويت، وأظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير بدولة الكويت لصالح الذكور، بينما لم توجد فروق فيما يتعلق بمتغيري سنوات الخدمة والمؤهل العلمي. وأظهرت النتائج كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مستوى الأداء المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة مبارك الكبير تعود لمتغيرات الجنس وسنوات الخدمة والمؤهل العلمي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: عبدالله، عيسى عبدالله صالح محمد منشور: (2022) -
الرضا الوظيفي وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين بالمدارس الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، عيسى فلاح ذياب هادي منشور: (2020) -
استخدام مدخل الإبداع الإداري لتحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت: دراسة تحليلية
بواسطة: مصطفى، أميمة حلمي منشور: (2020) -
تصور مقترح لتعزيز الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: جوهر، علي صالح حامد منشور: (2021) -
الاندماج في العمل لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، نادية إبراهيم عبدالرحمن منشور: (2023)
