| LEADER |
04251nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1522725 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 571514
|a الفضلى، ناصر بدر شطى مزعل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العدالة التنظيمية التي يمارسها مديرو المدارس بدولة الكويت وعلاقتها بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a Organizational Justice Practiced by School Princaplas in Kuwait and its Relation to Organizational Trust from Teachers Point of View
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 89
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0251
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف العدالة التنظيمية التي يمارسها مديرو المدارس بدولة الكويت وعلاقتها بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، من خلال تطوير استبانة تكونت من جزأين: الجزء الأول تناول أبعاد العدالة التنظيمية، والجزء الثاني تناول أبعاد الثقة التنظيمية، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ووزعت على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، وتكونت من (405) معلمين ومعلمات، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى العدالة التنظيمية التي يمارسها مديرو المدارس بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين كان بدرجة متوسطة، وأن مستوى الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين كان بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة تعزى لمتغير الجنس والمؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة أقل من (0.05) في جميع المجالات بين جميع فئات الخبرة ولصالح الفئات الأعلى خبرة (10 سنوات فأكثر)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة تعزى لمتغير الجنس والمؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة أقل من (0.05) في جميع المجالات بين جميع فئات الخبرة ولصالح الفئات الأعلى خبرة (10 سنوات فأكثر)، ووجود علاقة ارتباط موجبة دالة إحصائيا بين العدالة التنظيمية بمجالاتها والثقة التنظيمية بمجالاتها من وجهة نظر المعلمين، وأوصت الدراسة بالاهتمام بجميع أبعاد العدالة، مع اقتراح تطبيق العدالة في أنظمة الحوافز والمكافآت المادية والمعنوية، والعمل على توحيد معايير التقييم، وتفعيل المشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية، والمشاركة في صناعة القرارات.
|
| 653 |
|
|
|a العدالة التنظيمية
|a الثقة التنظيمية
|a مديرو المدارس
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الطعاني، حسن أحمد المصطفى
|g Al-Taani, Hassan Ahmed
|e مشرف
|9 136082
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0251-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1056188
|d 1056188
|
