يجب تسجيل الدخول أولا
العلاقة بين مستوى دافعية الإنجاز وقلق المستقبل لدى الطلبة المراهقين الأيتام في المدارس المتوسطة في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Level of Achievement Motivation and the Future Concern among the Middle Schools Adolescent Orfange Students in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، عبدالله حمد محمد حمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ajmi, Abdullah Hamad |
| مؤلفين آخرين: | الطراونة، صبري حسن خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 1056203 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
526
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان العلاقة بين مستوى دافعية الإنجاز وقلق المستقبل لدى الطلبة المراهقين الأيتام في المدارس المتوسطة في دولة الكويت، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة تكونت من (191) طالبا وطالبة، واستخدام المنهج الوصفي بشقيه التحليلي والارتباطي، واستخدم مقياس لدافعية الإنجاز وآخر لقياس قلق المستقبل لأغراض جمع البيانات بعد أن تم استخراج الخصائص السيكومترية لها (الصدق والثبات)، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى دافعية الإنجاز لدى الطلبة المراهقين الأيتام في المدارس المتوسطة في دولة الكويت جاءت بمستوى مرتفع، وأن مستوى قلق المستقبل لدى الطلبة المراهقين الأيتام في المدارس المتوسطة في دولة الكويت جاء بمستوى مرتفع، وأن هناك علاقة ارتباطيه إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين مستوى دافعية الإنجاز ومستوى قلق المستقبل لدى الطلبة المراهقين الأيتام في المدارس المتوسطة في دولة الكويت، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافعية الإنجاز تعزى لمتغير الدراسة (الجنس، والعمر، ونوع اليتم)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في قلق المستقبل تعزى لمتغيرات (الجنس، والعمر، ونوع اليتم). |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق في مفهوم الذات ودافعية الإنجاز بين المراهقين المحرومين من الأسرة وغير المحرومين في منطقة جدة
بواسطة: الغامدي، عبدالله بن محمد سافر منشور: (2001) -
مستوى تفويض السلطة لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى المعلمين
بواسطة: العجمي، سعود سالم حسن منشور: (2018) -
مستوى الملل لدى مديري المدارس في دولة الكويت وعلاقته بدافعية الإنجاز لمعلمي تلك المدارس
بواسطة: العجمي، فهد حمد فلاح منشور: (2019) -
القلق الاجتماعي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، ذياب عايض فالح منشور: (2020) -
جودة الحياة لدى الأيتام في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الدليمى، نجية إبراهيم محمد منشور: (2020)
