ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الإبتدائية بين التجليات والحلول

العنوان بلغة أخرى: Effects of Individual Variation on Academic Achievement among Primary Stage Learners between Transfiguration and Solutions
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: شادلى، عمار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن يمينة، بن يمينة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 244 - 254
DOI: 10.35779/1718-006-002-022
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1056242
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفروق الفردية | الانحرافات الفردية | التحصيل الدراسي | آثار الفارقية | الحلول الناجعة | Individual Differences | Individual Deviations | Academic Achievement | Effects of Difference | Effective Solutions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: تعد ظاهرة الفروق الفردية أهم حقائق الوجود الإنساني التي شغلت المختصين في مجال علوم التربية، ويتجلى ذلك من خلال مختلف الدراسات العلمية الهادفة، بغية التوصل إلى أنجع الآليات البيداغوجية الكفيلة بدراسة الانحرافات الفردية للمتعلمين، لذلك ارتأيت دراسة آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لمتعلمي الابتدائي من خلال المفاهيم والتجليات والحلول الناجعة.

The phenomenon of individual differences is the most important facts of human existence, which occupied the specialists in the field of education sciences, and this is reflected through various scientific studies aimed, in order to reach the most effective pedagogical mechanisms to study the individual deviations of learners, so I felt the study of the effects of individual difference in the academic achievement of primary learners Through concepts, manifestations and effective solutions.

ISSN: 2437-0746