آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الإبتدائية بين التجليات والحلول
| العنوان بلغة أخرى: |
Effects of Individual Variation on Academic Achievement among Primary Stage Learners between Transfiguration and Solutions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لغة . كلام |
| الناشر: | المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |
| المؤلف الرئيسي: | شادلى، عمار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن يمينة، بن يمينة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 244 - 254 |
| DOI: |
10.35779/1718-006-002-022 |
| ISSN: |
2437-0746 |
| رقم MD: | 1056242 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفروق الفردية | الانحرافات الفردية | التحصيل الدراسي | آثار الفارقية | الحلول الناجعة | Individual Differences | Individual Deviations | Academic Achievement | Effects of Difference | Effective Solutions
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 02750nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1793648 | ||
| 024 | |3 10.35779/1718-006-002-022 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 571540 |a شادلى، عمار |q Shadli, Ammar |e مؤلف | ||
| 245 | |a آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الإبتدائية بين التجليات والحلول | ||
| 246 | |a Effects of Individual Variation on Academic Achievement among Primary Stage Learners between Transfiguration and Solutions | ||
| 260 | |b المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |c 2020 | ||
| 300 | |a 244 - 254 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد ظاهرة الفروق الفردية أهم حقائق الوجود الإنساني التي شغلت المختصين في مجال علوم التربية، ويتجلى ذلك من خلال مختلف الدراسات العلمية الهادفة، بغية التوصل إلى أنجع الآليات البيداغوجية الكفيلة بدراسة الانحرافات الفردية للمتعلمين، لذلك ارتأيت دراسة آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لمتعلمي الابتدائي من خلال المفاهيم والتجليات والحلول الناجعة. | ||
| 520 | |b The phenomenon of individual differences is the most important facts of human existence, which occupied the specialists in the field of education sciences, and this is reflected through various scientific studies aimed, in order to reach the most effective pedagogical mechanisms to study the individual deviations of learners, so I felt the study of the effects of individual difference in the academic achievement of primary learners Through concepts, manifestations and effective solutions. | ||
| 653 | |a تلاميذ المرحلة الإبتدائية |a التحصيل الدراسي |a الفروق الفردية |a القدرات العقلية | ||
| 692 | |a الفروق الفردية |a الانحرافات الفردية |a التحصيل الدراسي |a آثار الفارقية |a الحلول الناجعة |b Individual Differences |b Individual Deviations |b Academic Achievement |b Effects of Difference |b Effective Solutions | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 022 |f Luġaẗ - kalām |l 002 |m مج6, ع2 |o 1718 |s مجلة لغة . كلام |t Language - Talk Journal |v 006 |x 2437-0746 | ||
| 700 | |9 427568 |a بن يمينة، بن يمينة |q Ibn Yaminah, Bin Yeminah |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 1718-006-002-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1056242 |d 1056242 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في التحصيل الدراسي بين أنماط صعوبات الإنتباه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: السلطان، عبدالعزيز علي منشور: (2006) -
أسباب التأخر الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية التابعة لوكالة الغوث الدولية في محافظة غزة كما يراها المعلمون والمعلمات
بواسطة: أبو مصطفى، نظمى عودة موسى منشور: (1997) -
استخدام بعض أساليب التفاوت في تحديد صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2004) -
العوامل المرتبطة بصعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية كما يقدرها المعلمون
بواسطة: منشار، كريمان عويضة منشور: (1994) -
جودة الحياة لدى التلاميذ: دراسة مقارنة بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا بالمرحلة الثانوية بمدينة باتنة
بواسطة: بن شدة، كلثوم منشور: (2022)
