يجب تسجيل الدخول أولا
القلق الاجتماعي وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمية لدي عينة من طلبة كلية الطب في جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: |
Social Anxiety and its Relationship to the Concept of Academic Self among a Sample of Students of the Medicine College at Mu'tah University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النجادا، رانيه مصطفى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1056257 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
421
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى القلق الاجتماعي ومستوى مفهوم الذات الأكاديمي لدى طلبة كلية الطب في جامعة مؤتة، واستقصاء العلاقة الارتباطية بين القلق الاجتماعي ومفهوم الذات الأكاديمية، والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في مستوى القلق الاجتماعي ومستوى مفهوم الذات الأكاديمية التي قد تعزى لمتغير الجنس والمرحلة الدراسية ونوع القبول. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت العينة من (357) طالبا وطالبة تم اختيارهم بأسلوب العينة العشوائية العنقودية متعددة المراحل، وتم تطوير أداتين، مقياس القلق الاجتماعي تكون من (36) فقرة، ومقياس الذات الأكاديمية الذي تكون من (17) فقرة بعد التحقق من صدقها وثباتها بالتطبيق على العينة الاستطلاعية، وأسفرت نتائج الدراسة أن طلبة الطب لديهم مستوى متوسط من القلق الاجتماعي ومستوى مرتفع من الذات الأكاديمية، وبينت النتائج وجود علاقة عكسية بين القلق الاجتماعي ومفهوم الذات الأكاديمية بلغت (-0.44)، إضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجات القلق الاجتماعي والذات الأكاديمية تعزى للجنس، ونوع القبول بينما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط مستويات القلق الاجتماعي لصالح التأسيسية والذات الأكاديمية لصالح السريرية. وأوصت الدراسة بإشراك الخبراء والمختصين في كليات التربية بالجامعات الأردنية في تشخيص وعلاج حالات القلق لدى طلبة كلية الطب والعمل على خفضه والتخلص منه. |
|---|
عناصر مشابهة
-
انحياز الانتباه وعلاقته بقلق الامتحان لدي عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: هلال، أحمد الحسيني منشور: (2011) -
قلق الامتحان وعلاقته بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة جامعة الكويت
بواسطة: العنزي، خالد وليد محمد منشور: (2021) -
بعض المتغيرات النفسية المسهمة فى اليقظة العقلية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة
بواسطة: السيد، نبيل عبدالهادي أحمد منشور: (2018) -
قلق المستقبل لدى عينة من الأساتذة الجامعيين في جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العزام، عبدالناصر أحمد محمد منشور: (2024) -
قلق المستقبل المهنى وعلاقته بفاعلية الذات الأكاديمية والدافع للإنجاز الأكاديمى لدى طلاب جامعة أم القرى
بواسطة: مخيمر، هشام محمد إبراهيم منشور: (2018)
