| LEADER |
04988nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1793804 |
| 024 |
|
|
|3 10.33850/jasep.2020.100699
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 571610
|a الوطبان، هند عبدالله عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع تطبيق تمويل التعليم في مشروع معين للقسائم التعليمية بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a The Application of Education Funding in a Project for Educational Vouchers in the Ministry of Education of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 345 - 382
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية الي التعرف على واقع تطبيق مشروع معين للقسائم التعليمية، وأبرز التحديات التي تواجه تطبيق المشروع في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر قادة وقائدات المدارس المطبق فيها المشروع، ومن ثم وضع عده توصيات لتطوير المشروع، وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي حيث وزعت استبانات على جميع قادة وقائدات المدارس المطبقة لمشروع معين للقسائم التعليمية في المملكة العربية السعودية والبالغ عددها(111). وكشفت الدراسة عن وضوح سياسات وأنظمة مشروع معين للقسائم التعليمية وتوفيره للخدمات المساندة والبيئة المدرسية والتعليمية المناسبة للطلاب. كما أظهرت النتائج متابعة الوزارة للطلاب الملتحقين بالمشروع وأخذها بملاحظات ورأي العاملين بالمشروع من أجل تطويره. كما كشفت النتائج عن أن تمويل مشروع معين للقسائم التعليمية وأوجه الصرف فيه مناسبة، كما كشفت الدراسة أن من أبرز التحديات ضعف الحوافز المقدمة لتشجيع العاملين في المشروع وقلة عدد القيادات الإدارية المؤهلة والمتخصصة في إدارة مثل هذه المشاريع وضعف دور الاعلام في الإعلام والتوعية بأهمية المشروع في مواقع التواصل المختلفة، وقد أوصت الدراسة بعدد من المقترحات من أجل تطوير مشروع معين للقسائم التعليمية.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to identify the reality of implementing a specific project for educational vouchers, and the most prominent challenges facing the implementation of the project in Saudi Arabia from the viewpoint of leaders and school leaders in which the project is applied, and then put several recommendations to develop the project, and the survey descriptive approach was used where questionnaires were distributed All school leaders and leaders applying for a specific educational voucher project in Saudi Arabia numbering) 111). The study revealed the clarity of the policies and regulations of a specific project for educational plots and its provision of support services and the appropriate school and educational environment for students. The results also showed the Ministry’s follow-up of students enrolled in the project and taking it with observations and opinions of the project workers in order to develop it .The results also revealed that financing a specific project for educational vouchers and aspects of exchange is appropriate, as the study revealed that one of the most important challenges were weak incentives provided to encourage project workers and the small number of administrative leaders qualified and specialized in managing such projects and the weak role of the media in advertising and awareness of the importance of the project in various communication sites, and the study recommended several proposals for developing a specific project for education vouchers.
|
| 653 |
|
|
|a مشروع معين للقسائم التعليمية
|a تمويل التعليم
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a تمويل التعليم
|a مشروع معين
|a القسائم التعليمية
|b Education Financing
|b Maeen Project
|b Educational Vouchers
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-017-012.pdf
|n https://jasep.journals.ekb.eg/article_100699.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1056357
|d 1056357
|
