| LEADER |
03198nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1794127 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/jacc.2020.73401
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أونسة، أونسة محمد عبدالله
|g Abdalla, Onssa Mohammed
|e مؤلف
|9 183848
|
| 245 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات وأثرها على تنشئة الأطفال فى المجتمعات العربية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على آثار استخدام تكنولوجيا المعلومات على الأطفال خاصة فيما يتعلق بشبكات التواصل الاجتماعي وأثر ذلك على التنشئة وعلى التحصيل الدراسي، ومن اجل تحقيق هذه الأهداف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها: 1-يثق الطلاب في المعلومات التي يقدمها الأنترنت من خلال مواقع التواصل الاجتماعي، وبالتالي استخدامهم لمواقع التوصل الاجتماعي مكنهم من إيجاد حلول آنية لكثير من المسائل العلمية. 2-تسهم تكنولوجيا المعلومات في زيادة الوعي لدي الأطفال وتحفز قدراتهم العقلية والمعرفية. 3-الثورة التكنولوجية كان لها أثر ملموس على عمليتي التعليم والتعلم. 4-كثرة استخدام المعلومات على الشبكة من قبل الأطفال لا يقلل من التفكير والقدرات لديهم، ولكن تكون الساعات التي يقضيها على مواقع التواصل الاجتماعي هي خصما على ساعات الاطلاع والقراءة. 5-استخدامهم الطلاب لمواقع التواصل الاجتماعي سهل لهم تعلم أساليب البحث بصورة حديثة ومواكبة، وأتاح لهم إرسال الأسئلة والاستفسارات لأساتذتهم بشكل مباشر. 6-مواقع التواصل الاجتماعي سهلت للطلاب الانضمام إلى مجموعات علمية ذات التخصص الواحد. 7-مواقع التواصل الاجتماعي لديها تأثير على دراسة الطلاب وواجباتهم الأكاديمية.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a مواقع التواصل الاجتماعى
|a التحصيل الدراسى
|a تنشئة الأطفال
|a الوطن العربى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl
|l 011
|m ع11
|o 1808
|s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
|t Arab Journal of Media and Child Culture
|v 000
|x 2537-0812
|
| 856 |
|
|
|u 1808-000-011-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1056736
|d 1056736
|
