ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تكنولوجيا المعلومات وأثرها فى...>الوصف

تكنولوجيا المعلومات وأثرها فى نشأة الأطفال فى المجتمع العربى

المصدر: المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: نديم، رانده أحمد عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 179 - 189
DOI: 10.12816/jacc.2020.73409
ISSN: 2537-0812
رقم MD: 1056782
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | نشأة الأطفال | المجتمع العربى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: قفزت العقود الأخيرة قفزة معرفية عالية كما ونوعا، كما تطورت طرائق التدريس وطرائق التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والتعامل معها من خلال التقنيات التكنولوجية والرقمية التي تسمح بتخزينها ومعالجتها وتخزينها ونقلها على نطاق واسع وبسرعة وفعالية، ليصل العالم العربي إلي نقلة متطورة وشاملة للتعليم من خلال تكنولوجيا المعلومات وعرفة تأثيرها على الأطفال في المجتمع العربي. يهدف هذا البحث التعرف على مفهوم تكنولوجيا التعليم والتعليم الرقمي من وجهة نظر المعلمين والتعرف على مصادر تكنولوجيا المعلومات، وأثرها في نشأة الأطفال في المجتمع العربي الذي قامت به لإعداد شخصية المتعلم وإكسابه المهارات التعليمية المختلفة. إذ أظهرت النتائج تركيز الاهتمام بمصادر تكنولوجيا المعلومات المقروءة في الكتب المنهجية، والمصادر المرئية التي يتم عرضها خلال المنهج. وهذه النتائج تشير إلى إن مفردات مادة التعليم الإلكتروني ليست منهجا، لذ توصي الباحثة واضعي المنهاج لتضمين كتب والمقررات من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات والتعليم الرقمي بأنشطة تتعلق بالتربية وأثرها في نشأة الأطفال في المجتمع العربي.
ISSN: 2537-0812

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.