| LEADER |
04925nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1522892 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الكيلانى، ألما شامخ على زيد
|g Alkilani, Alma Shamikh Zaid
|e مؤلف
|9 572051
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي في تنمية مهارات التعايش وخفض التوجس الاتصالي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة في عمان
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Counseling Program in Developing the Coping Skills and Reducing Communication Apprehension among Mothers of Children with Multiple Disabilities in Amman
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 269
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0334
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي في تنمية مهارات التعايش وخفض التوجس الإتصالي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة في مدينة عمان، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (30) أم من أمهات الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة، وتم تقسيم أفراد العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، بواقع (15) أم في كل مجموعة. وتم استخدام مقياسين هما: مقياس مهارات التعايش، ومقياس التوجس الإتصالي، بعد التأكد من صدقهما وثباتهما. وتم بناء برنامج إرشادي قائم على النظرية المعرفية السلوكية، وتكون البرنامج من (14) جلسة إرشادية، وتم تطبيقه على أفراد المجموعة التجريبية. وبعد معالجة البيانات إحصائيا، كشفت نتائج الدراسة عن وجود مستوى منخفض في الدرجة الكلية لمقياس مهارات التعايش، والأبعاد الفرعية (الحصول على الدعم الاجتماعي، والتقييم السلبي، وإعادة الصياغة وتهيئة الأسرة للحصول على المساعدة وقبولها)، ومستوى متوسط للبعد الخامس (الحصول على الدعم الروحي). وكشفت الدراسة عن وجود مستوى عال في الدرجة الكلية لمقياس التوجس الإتصالي، والأبعاد الفرعية (التحدث العام، والاجتماعات)، ومستوى متوسط للأبعاد الفرعية (المحادثات بين الأفراد، ومناقشة المجموعة). وأشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) على القياس البعدي بين المجموعتين في الدرجة الكلية البعدية، وأبعاد كلا المقياسين، وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية، تبعا لمتغير البرنامج الإرشادي. وأشارت كذلك إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية، تبعا لمتغير البرنامج الإرشادي، في الدرجة الكلية والأبعاد الفرعية لكلا المقياسين. وأخيرا أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات التي تستهدف عينة الدراسة (أمهات الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة) وتقديم برامج إرشادية لإعادة التأقلم والتكيف، وتعزيز سلوكيات ومهارات المواجهة والتعايش.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a البرامج الإرشادية
|a مهارات التعايش
|a التوجس الاتصالي
|a أمهات ذوي الإعاقات المتعددة
|
| 700 |
|
|
|a الزغاليل، أحمد سليمان عبدالقادر
|g Al-Zaghalil, Ahmad Suleiman
|e مشرف
|9 114527
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0334-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1057071
|d 1057071
|
