الثقافة العربية الإسلامية وعلاقتها بالتربية والتعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Arab - Islamic Culture and its Relationship to Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميلاف للبحوث والدراسات |
| الناشر: | المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة |
| المؤلف الرئيسي: | فروم، هشام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ferroum, Hicham |
| مؤلفين آخرين: | بركاني، محمد رضا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 93 - 105 |
| ISSN: |
2392-5361 |
| رقم MD: | 1057140 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة | العربية | الإسلامية | التربية | التعليم | Culture | Arabic | Islamic | Education | Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02977nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1794492 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a فروم، هشام |g Ferroum, Hicham |e مؤلف |9 289812 | ||
| 245 | |a الثقافة العربية الإسلامية وعلاقتها بالتربية والتعليم | ||
| 246 | |a Arab - Islamic Culture and its Relationship to Education | ||
| 260 | |b المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 93 - 105 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد الإنسان صانع الثقافة وحاملها وناقلها من جيل إلى جيل، وهذا لن يتم بمعزل عن التربية والتعليم اللذان يشكلان جزءا من ثقافة المجتمع، بل أن العمليات المختلفة التي تمكن الثقافة من الاستمرار والتطور هي العمليات التربوية التعليمية، من منطلق أن التربية والتعليم هي العمود الفقري للثقافة، وأن الثقافة هي روح التربية والتعليم. لذلك لابد من فهم الطرائق والأساليب التربية الناجحة التي تقودنا إلى الحفاظ على هوياتنا وعراقة مجتمعاتنا وبداننا من التأكل والاندثار، من خلال صناعة جيل متشبع بثقافته العربية الإسلامية. | ||
| 520 | |b Man is the creator, bearer and carrier of culture from generation to generation. This will not be done in isolation from education, which is part of the culture of society, but the various processes that enable culture to continue and develop are educational educational processes, in the sense that education is the backbone of culture. Culture is the spirit of education. Therefore, we must understand the successful methods and methods of education that lead us to preserve our identities and the roots of our societies and without erosion and extinction, through the creation of a generation imbued with the Arab-Islamic culture. | ||
| 653 | |a الثقافة العربية |a المجتمعات الإسلامية |a المنظومة التربوية |a التنمية المستدامة | ||
| 692 | |a الثقافة |a العربية |a الإسلامية |a التربية |a التعليم |b Culture |b Arabic |b Islamic |b Education |b Education | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Journal of Milev Research and Studies |f Mağallaẗ mīlāf li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج5, ع2 |o 1735 |s مجلة ميلاف للبحوث والدراسات |v 005 |x 2392-5361 | ||
| 700 | |a بركاني، محمد رضا |g Berkani, Mohammed Ridha |e م. مشارك |9 424925 | ||
| 856 | |u 1735-005-002-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1057140 |d 1057140 | ||
عناصر مشابهة
-
دور وسائل الإعلام والاتصال في تجسيد ثقافة الطفل
بواسطة: فروم، هشام منشور: (2019) -
إنشاء وتصميم مكتبات الفضاء الثالث في المجتمعات العربية: مقاربة ثقافية لمفهوم التنمية المستدامة
بواسطة: دموش، أوسامة منشور: (2019) -
التربية الإسلامية: مميزاتها وأسلوبها
بواسطة: الندوي، محمد واضح رشيد الحسني، ت. 1420 هـ. منشور: (2019) -
التعليم والثقافة والتنمية: مثلث بناء الإنسان والمجتمع
بواسطة: الجزولي، خالد منشور: (2017) -
تحديات العولمة الثقافية ودور المؤسسات التربوية في مواجهتها
بواسطة: العتيبي، مشاعل بنت عواض بن ضاوي منشور: (2022)
