مدى فعالية برامج تدريب الموجهين التربويين في الجمهورية اليمنية
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة صنعاء - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المخلافي، سلطان بن سعيد عبده (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mekhlafi, Sultan Saeed Abdo |
| المجلد/العدد: | مج 1 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 138 - 172 |
| رقم MD: | 6054 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| البحث عن مساعدة: |
682 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الجوانب الأساسية في تقويم المعلم من وجهة نظر الموجهين التربويين ومديري المدارس بمكة المكرمة
بواسطة: فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم منشور: (1996) -
تقويم دورات تدريب الموجهين التربويين الجدد في الجمهورية العربية السورية في الفترة من عام 1996 - إلى عام 2005
بواسطة: سليم، أحمد سليم منشور: (2008) -
مستوى العلاقة بين الموجهين التربويين ومديري المدارس وانعكاساتها على عملية التوجيه التربوي في محافظة أبين بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الفضلي، عائدة عبدالله فضل منشور: (2000) -
تصورات بشأن التوجيه التربوي بمناسبة ندوة الموجهين الأولى
بواسطة: الزيد، إبراهيم منشور: (1979) -
دور الموجهين التربويين للإدارة المدرسية في تنمية المديرين مهنياً في المملكة العربية السعودية
بواسطة: غنيم، أحمد بن علي عبدالرحيم منشور: (1995)
