ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثقافة الطفل الكويتي بين الواقع...>الوصف

ثقافة الطفل الكويتي بين الواقع والمأمول في ضوء قانون حقوق الطفل بدولة الكويت: قانون رقم 21 لسنة 2015 في شأن حقوق الطفل: دراسة نظرية

العنوان بلغة أخرى: Kuwaiti Child Culture between Reality and Prospect in the Light of the Children's Rights Law in Kuwait: Law No. 21 for the Year 2015 on Children's Rights: A Theoretical Study
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: شرار، منيرة ضيف الله (مؤلف)
المجلد/العدد: س20, ع151
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 479 - 515
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1058426
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ثقافة الطفل | حقوق الطفل | القوانين والتشريعات | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة | الطفل | Culture | Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: تعتبر مرحلة الطفولة من أهم المراحل البنائية في حياة الإنسان، ففيها يختزل الطفل أكثر الخبرات والمعلومات التي تؤثر على حياته المستقبلية، ولذلك اهتمت الدول بإعداد الطفل تربويا، وأخلاقيا، وقيميا، وثقافيا واجتماعيا وصحيا ونفسيا لتنشئته تنشئة سليمة في ظل قوانين توفر حمايته. ولذلك يهدف هذا البحث النظري إلى إلقاء الضوء على قانون حماية الطفل رقم ٢١ لسنة ٢٠١٥ في شأن حقوق الطفل الكويتي الصادر في يناير، 2015 مواكبا المظلة العالمية لقوانين حقوق الطفل لوقايته من الغزو الثقافي المصاحب لعصر تكنولوجيا المعلومات. ركز هذا البحث النظري على محورين رئيسين انطلاقا من الباب السابع من القانون المادة رقم (٦٥) الخاص بحماية ثقافة الطفل. فالمحور الأول للبحث تناول واقع ثقافة الطفل في ظل التقدم التكنولوجي، واستخدام الأطفال للأجهزة الذكية مما أدى إلى التفاوت الثقافي، والخلل للمنظومة الإعلامية الدولية لعصر تتصارع فيه المعرفة والثقافة ركائز التنمية الرأسمالية. أما المحور الثاني تناول مستقبل الثقافة المأمول في ظل القوانين المنظمة لحماية الأطفال من المستجدات السلبية والإيجابية لعصر الفضائيات. واقترح البحث مقترحات، وتوصيات في ضوء رؤية الباحثة التنظيرية.

Childhood is considered one of the most important formative stages of man's life. At this stage a child acquires the experiences and information that affect his future life most. Therefore, countries have paid attention to prepare children educationally, morally, culturally, socially, healthily and psychologically in order to bring them up properly under laws that provide for their protection. Thus, this theoretical research aims at shedding light on Law No. 21 for the Year 2015 on Children's Rights issued in Kuwait in January, 2015 keeping up with international children's rights laws to protect children from the cultural invasion accompanying the information technology age. The research focuses on two main topics based on Article No. 15 of Title VII of the Law on child culture. The first topic deals with the reality of the child culture under the technological advancement and children's use of intelligent devices, which led to cultural variation and disorder of the international media system in an age in which knowledge and culture – the pillars of capitalistic development – accelerate. The second topic deals with the prospective future of culture under regulatory laws to protect children from the negative and positive developments of the age of satellites. The research concludes with some suggestions and recommendations provided by the researcher.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.