ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة الشاشات اللمسية لتطوير مقرر الاتصالات الإلكترونية لتنمية المهارات العملية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: على، هبة مخلوف محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حجاج، أيمن السيد السيد (م. مشارك) , علي، أشرف فتحي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س20, ع151
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 517 - 574
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1058433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير المناهج | التعليم الصناعي | مقرر الاتصالات الإلكترونية | المهارات العملية | المستحدثات التكنولوجية "الشاشات اللمسية"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 04018nam a22002417a 4500
001 1795902
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 572606  |a على، هبة مخلوف محمد  |e مؤلف 
245 |a دراسة الشاشات اللمسية لتطوير مقرر الاتصالات الإلكترونية لتنمية المهارات العملية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية 
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 517 - 574 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تمحورت مشكلة البحث في "ضعف المهارات العملية المؤهلة لسوق العمل المرتبطة بمقرر الاتصالات الإلكترونية لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية تخصص الإلكترونيات" ويرجع ذلك إلى افتقار منهج الاتصالات الإلكترونية لتخصص الإلكترونيات إلى التقنيات الحديثة الخاصة بأجهزة الاتصالات والتي منها تقنية شاشات اللمس والاعتماد فقط على محتوى المقرر "التقنيات القديمة" والتي ليس لها علاقة بالمهارات المطلوبة لسوق العمل، ونرى إن المناهج يتم تطويرها شكلا وليس موضوعا، ومن ثم استهدف البحث دراسة الشاشات اللمسية لتطوير مقرر الاتصالات الإلكترونية لتنمية المهارات العملية لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية تخصص الإلكترونيات وذلك لإضافتها إلى المقرر، وقد اتبع هذا البحث المنهج الوصفي في إعداد الإطار النظري وإعداد قائمة المفاهيم والمهارات، والمنهج التجريبي من خلال التطبيق الميداني لوحدة من وحدات المقرر الدراسي المطور والتعرف على مدى فاعليتها في تنمية الأداء المهارى والمهني لدى عينة من طلاب تخصص الإلكترونيات بالمدراس الصناعية، وإعداد أدوات البحث والتجريب الميداني لها وقد أكدت نتائج البحث تحسن الأداء المعرفي والمهارى من خلال تجريب وحدة من وحداته لدى الطلاب عينة البحث، وفي ضوء تفسير النتائج تم التوصل إلى توصيات ومقترحات منها ضرورة تطبيق المقرر المطور لإكساب الطلاب المهارات العملية المطلوبة لسوق العمل وضرورة مراعاة المستحدثات التكنولوجية بسوق العمل، وتضمينها بالمقررات الدراسية، مما يسهم في مواكبة إعداد الخريجين وفق متطلبات سوق العمل والوفاء باحتياجاته. 
653 |a التعليم الصناعي  |a المناهج التعليمية  |a التربية العملية  |a الاتصالات الإلكترونية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a تطوير المناهج  |a التعليم الصناعي  |a مقرر الاتصالات الإلكترونية  |a المهارات العملية  |a المستحدثات التكنولوجية "الشاشات اللمسية" 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 151  |m س20, ع151  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 020  |x 2356-9646 
700 |a حجاج، أيمن السيد السيد  |g Hajjaj, Ayman Al-Sayed  |e م. مشارك  |9 572608 
700 |a علي، أشرف فتحي محمد  |g Ali, Ashraf Fathy Mohamed  |e م. مشارك  |9 277941 
856 |u 0071-020-151-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1058433  |d 1058433