ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة المعرفة في المكتبات الأك...>الوصف

إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية المصرية بين النظرية والتطبيق

المصدر: الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات
الناشر: المكتبة الأكاديمية
المؤلف الرئيسي: أبو المجد، يارا أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يناير
الصفحات: 433 - 445
ISSN: 1110-8126
رقم MD: 1058469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
إدارة المعرفة | المكتبات الجامعية | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف الورقة عن إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية المصرية بين النظرية والتطبيق. تناولت الورقة مفهوم إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية، ومقومات تطبيقه المتمثلة في تنمية مهارات العاملين بالمكتبات الأكاديمية، إدارة الموارد البشرية كأصل لإدارة المعرفة بالمكتبات الأكاديمية، دعم الإبداع المعرفي، تكنولوجيا المعلومات كدعامة رئيسية لإدارة المعرفة بالمكتبات، العملية، العمل على إنشاء إدارات داخل المكتبات الأكاديمية، إلغاء التوقيت الزمني لتقديم الخدمة المكتبية. تتعدد فوائد تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية ومنها تحسين عملية اتخاذ القرارات، وتنفيذ القرارات التي تم اتخاذها بطريقة أفضل. كشفت الورقة عن معوقات تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية كسيطرة الثقافة التي تكبح التشارك في المعرفة، فضلا عن الافتقار إلى القيادة العليا الداعمة لإدارة المعرفة. كما تطرقت إلى أدوار مدراء إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية. مسلطة الضوء على متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية المتمثلة في (الثقافة والقيادة التنظيمية، الموارد البشرية، الهياكل التنظيمية، تقنية المعلومات). موضحة تطبيقات إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية. مختتمة بالإشارة إلى أهم عمليات إدارة المعرفة في المكتبات الأكاديمية وهي (تكوين وتوليد، خزن وتنظيم، نقل ومشاركة، تطبيق) المعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8126

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.