ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق فى الذكاء الانفعالى لدى...>الوصف

الفروق فى الذكاء الانفعالى لدى مربى بعض الأنشطة الرياضية الجماعية

المصدر: المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية
الناشر: المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي
المؤلف الرئيسي: سعد، محمود يحيى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الششتاوي، محمد السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 164 - 197
رقم MD: 1058950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضى | علم نفس المدرب | الذكاء الانفعالى | المدرب الرياضى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء مقياس الذكاء الانفعالي لمدربي بعض الأنشطة الرياضية الجماعية، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكونت عينة البحث الأساسية من (200) مدرب رياضي من بين مدربي بعض الأنشطة الرياضية الجماعية (كرة القدم، كرة اليد، كرة السلة، الكرة الطائرة) بالأندية الرياضية المصرية. وقد قام الباحثان بإعداد المقياس والمكون من (60) عبارة موزعة على خمسة أبعاد بواقع (12) عبارة لكل بعد وهي (الوعي الذاتي، إدارة العواطف، تحفيز الذات، إدراك انفعالات الآخرين، إدارة العلاقات الاجتماعية). وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطات درجات أبعاد مقياس الذكاء الانفعالي والدرجة الكلية للمقياس بين المدربين عينة البحث. ومن أهم التوصيات ضرورة استخدام مقياس الذكاء الانفعالي للمدرب الرياضي بصفة دورية والاستفادة من النتائج في معرفة منطقة الطاقة النفسية المثلى للمدرب الرياضي بانتظام كأحد عوامل النجاح وتحقيق أفضل إدارة للمباريات الرياضية، مع التأكيد على أن تدريب المهارات النفسية يناسب المدربين مع اختلاف الأنشطة الرياضية أو أعمارهم أو مستوياتهم، وأن الوصول إلى المستوى الذي يمكن به توظيفها في المواقف التنافسية يحتاج إلى تدريب متواصل.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.