مكونات دافع حب الاستطلاع و علاقتها بالتحصيل الدراسي و مفهوم الذات : دراسة ميدانية ارتباطية لدى تلاميذ الصف الخامس في التعليم الأساسي ( حلقة ثانية ) في مدارس محافظة دمشق الرسمية
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحموي، منى حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأحمد، أمل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 7, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | تموز / رجب |
| الصفحات: | 296 - 299 |
| DOI: |
10.35201/0246-007-002-009 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 105900 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
282
| ISSN: |
1999-6977 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مكونات دافع حب الاستطلاع وعلاقتها بالتحصيل الدراسي ومفهوم الذات: دراسة ميدانية ارتباطية لدى تلاميذ الصف الخامس في التعليم الأساسي حلقة ثانية في مدارس محافظة دمشق الرسمية
بواسطة: الحموي، منى حسن منشور: (2008) -
التحصيل الدراسي و علاقته بمفهوم الذات : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الصف الخامس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية
بواسطة: الحموي، منى حسن منشور: (2010) -
مفهوم الذات اللغوية وعلاقته بالتحصيل اللغوي لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي
بواسطة: بدران، عبدالمنعم أحمد حسين علي منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريسي معد وفق الطريقة الوظيفية في تدريس الأدب و النصوص : دراسة تجريبية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في مدارس محافظة دمشق
بواسطة: العيسى، وفاء أحمد منشور: (2008) -
أثر إستخدام كل من نموذج ويتلي للتعلم البنائي و التعلم بالإستقبال ذي المعنى على تنمية التحصيل و مهارات عمليات العلم و التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الخميسي، مها عبدالسلام أحمد منشور: (2003)
