ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاه نحو المساواة بين المرأ...>الوصف

الاتجاه نحو المساواة بين المرأة والرجل وعوامل تكوينه لدى طلبة الدراسات العليا في كليات التربية بالجامعات الفلسطينية

العنوان بلغة أخرى: The Attitude towards Equality between Men and Women and its Source of Formation among Palestinian Post-Graduate Education Student
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: أبو دقة، سناء إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu-Dagga, Sanaa I.
مؤلفين آخرين: المصري، شريهان (م. مشارك) , الصوفي، حمدان عبدالله شحدة (م. مشارك) , صايمة، سمية مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 186 - 205
DOI: 10.24200/jeps.vol14iss2pp186-205
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 1061347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الدراسات العليا | اتجاهات الطلبة | تشكيل الاتجاهات | المساواة بين المرأة والرجل | المجتمع الفلسطيني | كليات التربية | الجامعات الفلسطينية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاه نحو المساواة | المنظور الإسلامي | عوامل تشكيل الاتجاهات | المنهج المختلط | Attitudes towards Equality | Islamic Perspective | Attitudes Formation Factors | Mixed Design
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة الدراسات العليا بكليات التربية في الجامعات الفلسطينية في غزة نحو المساواة بين المرأة والرجل، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق تعزى لمتغيرات الجنس والحالة الاجتماعية، إلى جانب تحديد العوامل المؤثرة في تشكيل هذه الاتجاهات. واستخدم الباحثون المنهج المختلط Mixed Design، حيث جمعت البيانات الكمية من خلال استخدام استبانة وزعت على 168 طالبا وطالبة، بينما جمعت البيانات النوعية من خلال اللقاءات التي تمت مع ثلاث مجموعات مركزة تكونت كل واحدة منها من ستة طلاب. وبينت النتائج وجود وعي عال لدى أفراد العينة بحقوق المرأة في المجالات الأسرية والاجتماعية والسياسية، ووجود فروق دالة في اتجاهات الطلبة لصالح الإناث ولصالح الطلبة غير المتزوجين. وبخصوص العوامل المؤثرة في تشكيل الاتجاهات، فقد بينت النتائج عدة عوامل تتضمن: الأسرة، وثقافة المجتمع، والتعليم، والخبرات والتجارب الحياتية. وخلصت الدراسة إلى أهمية توعية أفراد المجتمع بالمنظور الإسلامي لحقوق المرأة والرجل وواجباتهما، مع ضرورة ربط ذلك بالقوانين والاتفاقيات الإنسانية ذات العلاقة، وتوفير ما يلزم من سياسات وقوانين محلية لدعم تنفيذها.

This study examined post-graduate education students’ attitudes towards gender equality. It also explored the factors that influenced their formation, in addition to studying the differences in attitudes due to gender and social status. A mixed design was used. Quantitative data were collected from a random sample of 168 students using a questionnaire prepared by the researchers. The qualitative data were collected from three focus groups with six students each. The findings showed high awareness of women's rights in areas related to family, social and political matters. Female and unmarried students showed attitudes that are more positive. Results indicated that there are factors that influence the formation of students' attitude including family, culture, education, personal and life experiences. Recommendations highlighted the importance of raising the awareness of the community towards the Islamic perspective of the rights and obligations of women and men in addition to linking this to the international humanitarian right laws and agreements, and to issue the necessary policies and laws support their implementation.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.