| LEADER |
03446nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1799468 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2018.192550
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زيدان، سمر علي علي محمد
|g Zidan, Samar Ali Ali Mohamed
|e مؤلف
|9 374513
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of The Mastery Learning Strategy on The Level of Learning Some Basic Skills in Modern Dance
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية التعلم للإتقان على مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية في الرقص الحديث
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2018
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استراتيجية التعلم للإتقان على مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية في الرقص الحديث. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي (التعلم الإتقاني، الرقص الحديث). مستخدما المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، لاب توب، كاميرا فيديو، ساعة إيقاف، مرآة، طباشير، شريط (قياس، لاصق)، استمارات جمع البيانات، أسطوانات، مقابلات شخصية، اختبارات بدنية متمثلة في اختبار (الكوبري، الانبطاح المائل من الوقوف، الوثب العريض من الثبات، الدوائر الرقمية، باس المعدل للتوازن الديناميكي)، البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان. طبقت الأدوات على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة المنصورة للعام الدراسي (2018-2019م). أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي في الأداء المهاري لمهارات قيد البحث في الرقص الحديث. مختتما بتوصية مفادها استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تعلم مهارات التعبير الحركي الأخرى (الباليه والرقص الشعبي) لما له من دور فعال في تزويد الطالبات بالمعارف والمعلومات المرتبطة بالأداء المهاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الرقص الحديث
|a المهارات الأساسية
|a استراتيجيات التدريس
|a استراتيجية التعلم للإتقان
|a كلية التربية الرياضية
|a جامعة المنصورة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع47, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 047
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-047-004-004.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_192550.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1061590
|d 1061590
|
