ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية تنظيم المحتوى وفق نظريت...>مارك

فعالية تنظيم المحتوى وفق نظريتي جانيه الهرمية و رايجلوث التوسعية في التحصيل الاكاديمي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخالدي، حمد بن خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، المهدي محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 19, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1995
الصفحات: 291 - 331
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 106179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس العلوم | الفعالية | نظرية جانيه الهرمية | تحليل المحتوى | نظرية رايجلوث التوسعية | التحصيل الدراسي | طلاب المدارس المتوسطة | الكتب المدرسية | المناهج الدراسية | مصر | كفر الشيخ | السياسة التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

280

حفظ في:
LEADER 01421nam a22002057a 4500
001 0460538
044 |b مصر 
100 |9 100829  |a الخالدي، حمد بن خالد  |e مؤلف 
245 |a فعالية تنظيم المحتوى وفق نظريتي جانيه الهرمية و رايجلوث التوسعية في التحصيل الاكاديمي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 1995 
300 |a 291 - 331 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 783534  |a 46393  |a 17705 
653 |a تدريس العلوم  |a الفعالية   |a نظرية جانيه الهرمية   |a تحليل المحتوى   |a نظرية رايجلوث التوسعية   |a التحصيل الدراسي   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a الكتب المدرسية   |a المناهج الدراسية   |a مصر  |a كفر الشيخ  |a السياسة التعليمية  
700 |9 235533  |a سالم، المهدي محمود  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal Faculty of Education  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m  ع 19, ج 4  |o 0058  |s مجلة كلية التربية  |v 019  |x 2356-9948 
856 |u 0058-019-004-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31037225  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 106179  |d 106179 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.