LEADER |
05251nam a22002537a 4500 |
001 |
1799750 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a الوادعي، مسفر أحمد بن مسفر آل عاطف
|g Al-Wadai, Mesfer Ahmad Mesfer
|e مؤلف
|9 179397
|
245 |
|
|
|a دور أعضاء هيئة التدريس في نشر ثقافة التعايش السلمي لدي طلبة التخصصات الشرعية بجامعة الملك خالد من خلال المقررات الجامعية
|
246 |
|
|
|a The Role of Staff Members in Promulgating Culture of Peaceful Coexistence among King Khalid University Students of Sharia and Islamic Studies through University Courses
|
260 |
|
|
|b جامعة بيشة
|c 2020
|g مارس
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 419 - 451
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور أعضاء هيئة التدريس في نشر ثقافة التعايش السلمي لدى طلبة جامعة الملك خالد من خلال المقررات الجامعية، وتكونت عينة الدراسة من (..٣) عضو هيئة تدريس من العاملين بكلية الشريعة وأصول الدين وأقسام الدراسات الإسلامية جامعة الملك خالد وفروعها اختيروا بالطريقة العشوائية، وقد جمعت بيانات الدراسة من خلال استبانة صممها الباحث مكونة من (٢٠) فقرة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أهمية دور أعضاء التدريس في توضيح مفهوم التعايش السلمي الداخلي والخارجي لدى طلبة الجامعة من خلال المقررات الجامعية والعمل على نشر ثقافته من خلال تنفيذ العديد من البرامج والمبادرات والأنشطة الإثرائية المصاحبة، كما كشفت نتائج الدراسة دور نشر التعايش السلمي في تحقيق المواطنة الصالحة والتنمية وإعمار الأرض وإصلاحها، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بضرورة إعداد الجامعة للإطار المفاهيمي للتعايش السلمي وتدريب أعضاء هيئة التدريس عليه، كما أوصى بتضمين المقررات الجامعية لمفاهيم التعايش السلمي وأسسه وأبرز الشبهات المثارة حوله ومناقشتها بأسلوب السؤال والجواب، وطرح الاستشكالات المتولدة عليها حتى يكون الطالب الجامعي على بصيرة من أمره، كما أوصى بتفعيل دور الشراكة بين الجامعات السعودية والقطاعات التوجيهية الرسمية، كهيئة حقوق الإنسان وفروعها، وفروع وزارة الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد وغيرها بهدف تعزيز ثقافة التعايش السلمي لدى فئات الشباب والشابات ومناقشتهم حول الشبهات المثارة ضد التعايش السلمي لدى المجتمعات.
|
520 |
|
|
|b The current study aims to identify role of staff members in promulgating culture of peaceful coexistence among King Khalid University students of Sharia and Islamic studies through University courses. The study revealed the importance of role-played staff members in clarifying the concept of external and internal of peaceful coexistence among the University students through university courses and programs of study and adopt work on diffusing culture of peaceful through achieving spectra of enriched programs and initiatives. The researcher recommend the necessity of preparing the conceptual frame for peaceful coexistence and training staff members that leads by the University .The researcher also recommends to involve the concepts of peaceful coexistence in the University courses and syllabuses besides its bases and the eminent doubts and vagueness around it and organizing debates and discussions on them as well by assembling and posing questions to find answers and solutions. Moreover, to tackle the problems and constrains encountered to enable the university student recognize the principle of peaceful coexistence.
|
653 |
|
|
|a التعايش السلمى
|a الجامعات السعودية
|a المقررات الدراسية
|a أعضاء هيئة التدريس
|
692 |
|
|
|a ثقافة التعايش السلمي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a التخصصات الشرعية
|a جامعة الملك خالد
|a المقررات الجامعية
|b Staff Members
|b Culture of Peaceful Coexistence
|b Sharia Specialism
|b Islamic Studies
|b King Khalid University
|b University Courses
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e University of Bisha Journal for Humanities and Education
|l 006
|m ع6
|o 1928
|s مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية والتربوية
|v 000
|x 1658-7723
|
856 |
|
|
|u 1928-000-006-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1061856
|d 1061856
|