| LEADER |
04793nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1799951 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2020.103505
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، عبير حسن أحمد
|g Ali, Abeer Hassan Ahmed
|e مؤلف
|9 408158
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي في تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة الطائف
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Storytelling Training Program in Developing Religious Values and National Identity among Pre-School Children in Taif City in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2020
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 2249 - 2281
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهتم المجتمع بغرس القيم الدينية لدى الأطفال والتي تتمثل في مجموعة من المعايير والضوابط، وتكون موجهة لسلوكهم خلال الأقوال والأفعال، وكذلك تنمية الهوية الوطنية مثل الوعي بالسمات والعادات والتقاليد المشتركة بين أبناء الوطن والتي تميزهم عن غيرهم من البلدان، وتجعل لديهم شعورا بالولاء، والمحبة، والاعتزاز بالتاريخ والانتماء للوطن، لذا فيهدف البحث الحالي إلى تنمية القيم الدينية والهوية الوطنية لدى سبعة أطفال في مرحلة الروضة بالمجموعة التجريبية، ومقارنة نتائجهم مع سبعة أطفال بالمجموعة الضابطة من خلال إخضاع أطفال المجموعة التجريبية إلى برنامج تدريبي قائم على المدخل القصصي (15) جلسة، وعقب انتهاء الجلسات التدريبية تم تطبيق مقياسي القيم الدينية والهوية الوطنية (القياس البعدي)، وكذلك تم التطبيق بعد مرور شهر (القياس التتبعي)، وأظهرت النتائج تحسن مستوى القيم الدينية والهوية الوطنية عقب التدريب واستمرار تحسن المستوى خلال مرحلة القياس التتبعي.
|
| 520 |
|
|
|b Society is concerned with instilling religious values among children, which are represented in a set of criteria and controls that are directed to their behavior through words and deeds, as well as developing the national identity, which consists in raising awareness of the features, customs and traditions common to the people of the country that distinguish them from other countries. And make them feel a sense of loyalty, love, and pride in history and belonging to the country, so the current research aimed to develop the religious values and national identity of seven kindergarten children in the experimental group, and compare their results with seven children in the control group, the training program based on storytelling (15) sessions, after sessions measured religious values scale and national identity scale (post-test), as well as was religious values scale and national identity scale after a month (follow-up test), the results showed an improvement in the level of values Religious and national identity post-test and the continued improvement of the level during the follow-up test.
|
| 653 |
|
|
|a أطفال ما قبل المدرسة
|a القصص القصيرة
|a المدخل القصصي
|a القيم الدينية
|a الهوية الوطنية
|a البرامج التدريبية
|a محافظة الطائف
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a المدخل القصصي
|a القيم الدينية
|a الهوية الوطنية
|a أطفال ما قبل المدرسة
|b Storytelling
|b Religious Values
|b National Identity
|b Pre-School Children
|
| 700 |
|
|
|9 573869
|a الغامدى، محمد عبدالرحمن علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 043
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 076
|m ج76
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 700 |
|
|
|a الزبيدي، محمد بن حسن يحيى
|g Al-Zubaidi, Muhammad bin Hassan Yahya
|e م. مشارك
|9 113738
|
| 700 |
|
|
|a كيشار، أحمد عبدالهادى ضيف
|g Kichar, Ahmed Abdul-Hadi Deef
|e م. مشارك
|9 508769
|
| 700 |
|
|
|a المالكي، عطية محمد راجح المعافي
|g Al-Maliki, Attia Mohammed Rajeh
|e م. مشارك
|9 537671
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-076-043.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_103505.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1062003
|d 1062003
|
