ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الوجدانى وعلاقته باليقظة العقلية لدى عينة من طلاب الإرشاد النفسى فى جامعة البعث

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence and its Relationship to Mindfulness among a Sample of Counseling Students at Al-Baath University
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: محمود، سوسن نادر الشيخ (مؤلف)
المجلد/العدد: مج42, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 11 - 41
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1062170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الوجدانى | اليقظة العقلية | طلاب الإرشاد النفسى | Emotional Intelligence | Mindfulness | Students of Psychological Counseling
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقة بين الذكاء الوجداني واليقظة العقلية لدى طلاب الإرشاد النفسي في جامعة البعث، تكونت عينة البحث من (186) طالب وطالبه من السنوات الدراسية الأولى والأخيرة في قسم الإرشاد النفسي، وقد استخدمت الباحثة مقياس الذكاء الوجداني، أعداد الشيخ محمود (2018)، ومقياس اليقظة العقلية أعداد بيير وسميث (2004، Bear & Smith)، وترجمة العاسمي(2018). توصل البحث إلى النتائج التالية: 1- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الوجداني واليقظة العقلية لدى عينة البحث. 2- توجد فروق دالة إحصائيا لصالح الإناث في الذكاء الوجداني، لدى أفراد عينة البحث. 3- عدم وجود فروق بين طلاب السنة الأولى والسنة الأخير؛ في الذكاء الوجداني، لدى أفراد عينة البحث. 4- عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في اليقظة العقلية لدى أفراد عينة البحث. 5- توجد فروق دالة إحصائيا لصالح طلاب السنة الأخيرة في اليقظة العقلية، لدى أفراد عينة البحث.

The aim of the current research is to know The relationship between emotional intelligence and mindfulness among psychological counseling students at Al-Baath University, The research sample consisted of (186) male and female students from the first and last academic years in the psychological counseling department, The researcher used the emotional intelligence scale, prepared by Sheikh Mahmoud (2018), and the mental alertness scale prepared by (Bear & Smith, 2004(,translated by Al-Asimi (2018). The research reached the following results: 1- There is a positive correlation between emotional intelligence and mental alertness in the research sample. 2- There are statistically significant differences in favor of females in emotional intelligence among the individuals in the research sample. 3- There are no differences between the first and last year students in emotional intelligence among the individuals in the research sample. 4- There were no differences between males and females in the mental alertness of the individuals in the research sample. 5- There are statistically significant differences in favor of last year students in mental alertness among the individuals in the research sample

ISSN: 1022-467X