ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة فى الأفكار اللاعقلانية ل...>الوصف

دراسة فى الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة جامعة البعث على ضوء مجموعة من المتغيرات

المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الجهنى، فاديا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سويد، داليا (مشرف) , رحال، ماريو جرجس (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع7
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 51 - 90
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1062355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأفكار اللاعقلانية | طلبة الجامعات | جامعة البعث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار اللاعقلانية | طلبة الجامعة | Irrational Thoughts | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة جامعة البعث ونسبة انتشارها، وفيما إذا كان هناك فروق في الأفكار اللاعقلانية تبعا لمتغيرات نوع الكلية (نظرية / تطبيقية)، الجنس (ذكور / إناث)، السنة الدراسية (أولى/ رابعة). تكونت عينة الدراسة من 383 طالب وطالبة من طلاب جامعة البعث. استخدمت الباحثة مقياس الأفكار اللاعقلانية من إعداد مغربل (2010) وذلك بعد استخراج خصائصه السيكو مترية ليناسب عينة الدراسة. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: انتشار الأفكار اللاعقلانية بين الطلبة بنسب متفاوتة تتراوح بين (5.08 %) بحدها الأدنى و(17,23%) بحدها الأعلى، كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الكليات النظرية والتطبيقية في الدرجة الكلية لمقياس الأفكار اللاعقلانية وهي لصالح طلبة الكليات النظرية، بينما لم يكن هناك فروق دالة بين متوسط درجات الذكور والإناث في الدرجة الكلية لمقياس الأفكار اللاعقلانية، أما بالنسبة لمتغير السنة الدراسية توصلت الدراسة لوجود فروق دالة بين متوسط درجات السنة الأولى والرابعة في الدرجة الكلية لمقياس الأفكار اللاعقلانية وهي لصالح طلبة السنة الأولى.

The present study aimed at knowing the irrational thoughts among Baath University students and their prevalence, and whether the students had differences in irrational ideas according to the variables of the type of college (theory / practice), sex (male / female), school year (first / fourth). The study sample consisted of 383 male and female students from Baath University. The researcher used the scale of irrational ideas prepared by Mgharbel, after codification to suit the sample of the study and to ensure the truthfulness and stability, and the study reached the prevalence of irrational ideas among students varying between (5.08%) minimum and (17.23%) maximum, There are also significant differences between the average degrees of theoretical and applied faculties in the total score of the irrational ideas scale, which is in favor of the students of theoretical faculties. Study of the existence of significant differences between the average grades of the first and fourth year in the total score of the scale of irrational ideas and is in favor of students of the first year.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.