القيادة الأكاديمية وأثرها في تحقيق جودة الأداء المؤسسي: دراسة استطلاعية لعينة من آراء أساتذة مؤسسات التعليم السياحي في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic Leadership and its Impact on the Quality of Institutional Performance: An Exploratory Study for a Sample Views of the Professors of Tourism Education Institutions in Iraq |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإدارة والاقتصاد |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد |
| المؤلف الرئيسي: | علوان، نوفل عبدالرضا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwan, Nawfal AbdulRidha |
| مؤلفين آخرين: | هاشم، مروة لطيف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س42, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 745 - 762 |
| DOI: |
10.31272/JAE.42.2019.120.42 |
| ISSN: |
1813-6729 |
| رقم MD: | 1062510 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الأكاديمية | جودة الأداء المؤسسي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04570nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1800480 | ||
| 024 | |3 10.31272/JAE.42.2019.120.42 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 277479 |a علوان، نوفل عبدالرضا |g Alwan, Nawfal AbdulRidha |e مؤلف | ||
| 245 | |a القيادة الأكاديمية وأثرها في تحقيق جودة الأداء المؤسسي: |b دراسة استطلاعية لعينة من آراء أساتذة مؤسسات التعليم السياحي في العراق | ||
| 246 | |a Academic Leadership and its Impact on the Quality of Institutional Performance: |b An Exploratory Study for a Sample Views of the Professors of Tourism Education Institutions in Iraq | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد |c 2019 | ||
| 300 | |a 745 - 762 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of this study is to diagnose (relationship and impact) academic leadership dimensions (creativity, empowerment of human resources, strategic vision, process challenge, moral encouragement) in achieving the quality of institutional performance as well as to clarify the impact relationship between the study variables in a sample of tourism education institutions in The questionnaire was the main tool for data collection as well as personal interviews with deans, assistants, department heads and staff of the researched colleges. | ||
| 520 | |a الغرض: تهدف الدراسة إلى تشخيص (علاقة وأثر) القيادة الأكاديمية بأبعادها (الأبداع، تمكين الموارد البشرية، الرؤيا الاستراتيجية، تحدي العملية، التشجيع المعنوي) في تحقيق جودة الأداء المؤسسي فضلاً عن إيضاح العلاقة التأثيرية بين متغيرات الدراسة وذلك في عينة من مؤسسات التعليم السياحي في العراق، وقد استعمل في ضوء أهداف البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد كانت الاستبانة الأداة الرئيسة لجمع البيانات فضلاً عن المقابلات الشخصية للعمداء والمعاونين ورؤساء الأقسام والعاملين في الكليات المبحوثة. المنهجية: انبثقت عن الدراسة مجموعة من الفرضيات الرئيسة والفرعية، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة والإجابة عن تساؤلات الدراسة واختبار صحة فرضياتها، اعتمدت الدراسة وبشكل رئيسي على (الاستبانة) التي تعد الإدارة الرئيسية لجمع البيانات والمعلومات، إلى جانب أساليب أخرى كالمقابلات الشخصية للمدراء العاملين ومدراء الأقسام والشعب في الوزارة المبحوثة، ولغرض تحليل استجابات المبحوثين تم استعمال عدد من الأساليب الإحصائية والمتمثلة (الوسط الحسابي الموزون، الانحراف المعياري، معامل التحديد، التحليل العاملي الاستكشافي). قيمة الدراسة: توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات النظرية والتطبيقية أهمها أثبتت بأن القيادة الأكاديمية ومن خلال أبعادها تؤدي دوراً مهما لدى الأساتذة في رفع مستوى الأداء وتحسينه، كما أن تفعيل أبعاد القيادة الأكاديمية من قبلهم سيؤدي إلى تعزيز الثقة بنتائج أدائهم ويسهم في تطويرهم، وبما يضمن مستوى عال من جودة الأداء المؤسسي لهذه الكليات. | ||
| 653 | |a القيادة الأكاديمية |a الأداء التنظيمي |a التعليم السياحي |a المؤسسات الجامعية |a العراق | ||
| 692 | |a القيادة الأكاديمية |a جودة الأداء المؤسسي | ||
| 700 | |9 574314 |a هاشم، مروة لطيف |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 الإدارة |6 Economics |6 Management |c 043 |e Journal of Administration and Economics |f Maǧallaẗ al-idāraẗ wa-al-iqtiṣād |l 120 |m س42, ع120 |o 1148 |s مجلة الإدارة والاقتصاد |v 042 |x 1813-6729 | ||
| 856 | |u 1148-042-120-043.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1062510 |d 1062510 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الأنماط القيادية فى تحقيق جودة الأداء المؤسسى : دراسة تحليلية
بواسطة: جمال، عائشة عبدالله المحجوب منشور: (2018) -
القيادة التكيفية لفنادق الدرجة الممتازة وتأثيرها في تحسين الأداء المستدام: دراسة استطلاعية لعينة من فنادق الدرجة الممتازة في مدينة بغداد
بواسطة: حاتم، فراس ناجي منشور: (2023) -
الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي بين النظرية والتطبيق
بواسطة: عبدالرحمان، ياسر منشور: (2019) -
واقع الأداء الإداري لجامعة الملك عبدالعزيز في السعودية في ضوء بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر القيادات الأكاديمية فيها
بواسطة: الحامد، فصل بنت عيد بن عايد منشور: (2018) -
دور حوكمة الجامعات في تحقيق جودة الأداء الجامعي: دراسة استطلاعية لآراء عينة من الهيئة التدريسية لكليتي المعارف وجنات العراق الأهلية
بواسطة: محمد، كريم مزبان منشور: (2024)
