ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستقرار العاطفي مفتاح القرار...>الوصف

الاستقرار العاطفي مفتاح القرارات العقلانية: بحث استطلاعي لآراء عينة من القادة التربويين في المديرية العامة لتربية محافظة النجف الأشرف

العنوان بلغة أخرى: Emotional Stability is the Key to Rational Decisions: A Survey Research for of the Views of a Sample of Educational Leaders in the Directorate General of Education Najaf Province
المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الذبحاوي، عامر عبد كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Thabhawee, Amer Abed Kareem
مؤلفين آخرين: الموسوى، هاشم مهدى هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س42, ع121
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 121 - 150
DOI: 10.31272/JAE.42.2019.121.7
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 1062555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الاستقرار العاطفي | اتخاذ القرارات | الوحدات الحكومية | المديرية العامة لتربية محافظة النجف الأشرف
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستقرار العاطفي | القرارات العقلانية | المديرية العامة لتربية محافظة النجف | القادة التربويين | Emotional Stability | Rational Decisions | General Directorate of Education in Najaf Province | Educational Leaders
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التحري عن طبيعة العلاقة بين الاستقرار العاطفي والقرارات العقلانية في المديرية العامة لتربية محافظة النجف الأشرف، وتتحدد أهمية البحث الحالي في ندرة الدراسات التي حاولت تحديد ومعرفة طبيعة العلاقة بين المتغيرات (الاستقرار العاطفي والقرارات العقلانية)، وكذلك محاولة البحث الحالية معالجة مشكلة واقعية تؤثر بصورة مباشرة على قرارات القادة التربويين. بالاعتماد على العينة القصدية وهم القادة التربويين حيث شملت السيد المدير العام ومعاونيه ومدراء الأقسام وعدد من المشرفين التربويين والاختصاصيين حيث تم توزيع (150) استبانة على القادة التربويين في المديرية العامة لتربية محافظة النجف الأشرف، وكان عدد الاستبانات المسترجعة (134) استبانة، منها (125) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي وبمعدل استجابة (% 83)، وتم تحليلها بوساطة البرنامج الإحصائي المتقدم20AMOSS v وبرنامج الإحصائي .SPSS v20 أظهرت النتائج النظرية وجود فجوة معرفية لتفسير طبيعة العلاقة بين متغيرات البحث الاستقرار العاطفي والقرارات العقلانية في المنظمات بشكل عام وفي مجتمع القادة التربويين في مديرية تربية النجف بشكل خاص. كما أظهرت النتائج العملية اهتمام القادة التربويين بموضوع الاستقرار العاطفي الذي يتمثل بقدرة الشخص على الحفاظ على الهدوء عند مواجهة الإجهاد في بيئة العمل التنظيمي، وأن شعور القائد التربوي بالاستقرار عاطفيا يسهم وبشكل رئيس بقدرته على اتخاذ القرارات العقلانية التي تمثل منهج لفهم المقاصد والوسائل التي من خلالها يتم وضع الخطوات الأساسية لعملية صنع القرار العقلاني.

This research aims to investigate the nature of the relationship between emotional stability and rational decisions in the General Directorate of Education in Najaf. The importance of the current research is determined in the scarcity of studies that attempted to identify and know the nature of the relationship between variables (emotional stability and rational decisions), as well as the current research attempt to address a real problem directly affect the decisions of educational leaders. Based on the intentional sample, they are the educational leaders, which included Mr. General Director and his assistants and directors of departments and a number of educational supervisors and specialists. A valid questionnaire for statistical analysis with a response rate (83%) was analyzed by AMOSS v20 and SPSS v20. The theoretical results showed a knowledge gap to explain the nature of the relationship between research variables emotional stability and rational decisions in organizations in general and in the community of educational leaders in the Directorate of Education in Najaf in particular. The results also showed the interest of educational leaders on the subject of emotional stability, which is the ability of the person to maintain calm when facing stress in the organizational work environment, and that the educational leader's sense of stability emotionally contributes mainly to his ability to make rational decisions that represent a method to understand the purposes and means Develop the basic steps of rational decision-making.
ISSN: 1813-6729

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.