ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الذكاء العاطفى فى تعزيز سل...>الوصف

دور الذكاء العاطفى فى تعزيز سلوكيات القيادة التحويلية : بحث تحليلى لآراء عينة من الموظفين فى المديرية العامة لتربية النجف الاشرف

العنوان بلغة أخرى: The Role of Emotional Intelligence in Promoting Transformational Leadership Behaviors , Search For Analytical Views of a Sample of Employees in The Directorate General for Education Najaf
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الادارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الذبحاوي، عامر عبد كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Thabhawee, Amer Abed Kareem
مؤلفين آخرين: العبيدي، أزهار عزيز (م. مشارك) , العطوي، مهند حميد ياسر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 136 - 153
ISSN: 1816-9171
رقم MD: 630304
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الذكاء العاطفى | سلوكيات القيادة التحويلية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن العلاقة والتأثير بين الذكاء العاطفي من خلال أبعاده (الوعي الذاتي، التعاطف، المهارات الاجتماعية) وسلوكيات القيادة التحويلية من خلال مؤثراتها (الدافع الملهم، التأثير المثالي، التحفيز الفكري، الاعتبار الفردي). وحددت مشكلة البحث في عدة تساؤلات تمحورت حول طبيعة علاقة الارتباط والتأثير بين متغيرات البحث، ولأجل ذلك وضع مخطط فرضي للبحث يعبر عن اثنان من الفرضيات الرئيسة، ولأجل التأكد من صحة الفرضيات خضعت جميعها لاختبارات متعددة للتأكد من مدى صحتها٠ وقد استعمل البحث الاستبانة وسيلة للحصول على البيانات. واستعمل البحث المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للبحث. عينة البحث (433) من العاملين في المديرية العامة لتربية النجف الأشرف، وطبق البحث العينة العشوائية في اختيار (87) موظف ومثلت العينة نسبة (20%) من مجتمع البحث الكلي. وقد جرى تحليل البيانات باستعمال مجموعة من الأساليب الإحصائية (معامل ارتباط كندال، معامل التحديد البسيط والمتعدد) واستخرجت النتائج باستخدام البرنامج الحاسوبي (SPSS v.10). وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات منها لم يثبت وجود تأثير ذو دلالة معنوية للوعي الذاتي في سلوكيات القيادة التحويلية مما يعني إن المديرية العامة لتربية النجف لا تسمح للعاملين الغير متفقين مع القادة في التعبير عن مشاعرهم للآخرين، وتفحص التربية بيئتها الداخلية وتغيراتها وان يضع القادة كل إمكانياتهم مع التغييرات التي تتطلب تحسينات مستمرة عن طريق التعامل مع العاملين ومشاركة مشاعرهم وأحاسيسهم متى ما دعت الضرورة والسيطرة على المواقف التي تعترض العاملين من خلال الفهم الجيد لمشاعرهم واهتماماتهم في الرغبة في تحسين أوضاعهم والعمل علي المحافظة علي العلاقات القائمة بين العاملين.

The research aims to reveal the relationship and impact of emotional intelligence through its dimensions: (self-awareness, empathy, social skills) and behavior of transformational leadership through its dimensions (inspirational motivation, idealized influence, intellectual stimulation, individualized consideration). Identified research problem in several questions revolved about the nature of the relationship and effect link between research variables, and for that a scheme supposedly to search expresses two of the main hypotheses, but in order to ensure the validity of the assumptions, all underwent multiple tests to ensure their validity. The research used a questionnaire and a way to get the data. Research used descriptive analytical approach as a way to search. The research community (433) of the employees in the Directorate General for Education of Najaf, and applied research to choose a random sample (87) employees and represented the sample (20%) of the total research community. And reach the search to a set of conclusions which did not prove the existence of the impact of significant moral consciousness of self-driving behaviors manufacturing, which means that the Directorate- General for Education Najaf will not be tolerated workers of others agree with leaders in expressing their feelings to others, and examine the education environment, internal and changes that put leaders all potential with changes that require continuous improvements by dealing with employees and share their emotions and feelings when necessary, and control of the attitudes that hinder workers through a good understanding of their feelings and concerns in a desire to improve their situation and work to maintain the existing relations between workers.
ISSN: 1816-9171

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.