ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنين مقياس برايد للكشف عن أطف...>الوصف

تقنين مقياس برايد للكشف عن أطفال الروضة الموهوبين في مدينة إب

العنوان بلغة أخرى: Standardization of PRIDE Scale for Discover of Gifted Kindergarten Children in Ibb City
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الصنعاني، عبده سعيد محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعيد، محمد حاتم (م. مشارك), المخلافي، عبير سلطان سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 123 - 158
DOI: 10.55074/2152-000-008-005
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1062685
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأطفال الموهوبون | السمات الشخصية | القدرات العقلية | مقياس برايد | مرحلة الروضة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنين | مقياس برايد | أطفال الروضة الموهوبين | Standardization | PRIDE Scale | Gifted Kindergarten Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقنين مقياس برايد للكشف عن أطفال الروضة الموهوبين في مدينة إب، من خلال حساب دلالات صدقه وثباته واشتقاق المعايير، وتكونت عينة التقنين من (٣٢٣) طفلاً وطفلة تراوحت أعمارهم بين (4- 5 سنوات)، تم تقدير سماتهم السلوكية بواسطة معلماتهم، واستخدمت الدراسة مقياس برايد من إعداد سلفيا ريم (١٩٨٣)، وتوصلت الدراسة إلى أن المقياس يتمتع بدلالات صدق عالية، فكشف التحليل العاملي عن خمسة عوامل للمقياس، وتراوحت معاملات ثبات المقياس بطريقة التجزئة النصفية بين (0.56- 0.88) للمجالات، وبلغت للدرجة الكلية (0.84)، وتراوحت معاملات ثبات ألفا كرونباخ للمجالات بين (0.58- 0.89)، وللمقياس ككل (0.91)، كما تم اشتقاق معايير للمقياس، إذ تم تحديد الدرجة التي تقابل المئين (٨٥) كحد فاصل للحكم على تمتع الطفل بسمات سلوكية تعد مؤشرات على موهبته سواء لمجالات المقياس أو للدرجة الكلية.

This study aimed to standardize the PRIDE Scale for identifying the gifted kindergarten children in Ibb city and to calculate of validity, reliability and standards indicators. The study sample consisted of (323) boys and girls, aged between (4-5 years), their behavioral characteristics were estimated by their teachers. For data collection, the study used the PRIDE Scale, prepared by (Sylvia Rimm, 1983), and arabisation to Jordanian environment by (Al Russan et al., 1990). The results indicated that the scale has high validity indications and the factor analysis resulted in five factors for the PRIDE scale. The reliability coefficients with split-half-method ranged between (0.56 - 0.88) for subscales and (0.84) for total score. The Cronbach's Alpha coefficients ranged between (0.58 - 0.89) for subscales and (0.91) for total score. The standards were also derived for the scale, the degree that corresponds to the percentile (85) was determined as at least to decide that a child has behavioral characteristics and this is considered to be indicators of his giftedness for both subscales and total score.
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.