| LEADER |
03917nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1800790 |
| 024 |
|
|
|3 10.47337/1787-010-002-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 574489
|a زيير، أرفيس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني الرياضي وعلاقتها بدافعية الإنجاز الرياضي
|
| 246 |
|
|
|a Secondary School Students Attitude Towards Physical and Sports Activities and its Relation to the Athletic Achievement Motives
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني الرياضي ودافعية الإنجاز الرياضي، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي على عينة مكونة من 663 تلميذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد تم استخدام مقياس *كينون* للاتجاهات نحو النشاط البدني الرياضي ومقياس *جو وولس* لدافعية الإنجاز الرياضي وتم التوصل إلى ما يلي: -توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني (خبرة اجتماعية، للصحة واللياقة، خبرة توتر ومخاطرة، خبرة جمالية، لخفض التوتر، خبرة للتفوق الرياضي) ودافعية الإنجاز الرياضي، -توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني الرياضي في مجموع الأبعاد ودافعية الإنجاز الرياضي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to Determine the relationship between the attitudes governing the physical activity of secondary school students and the motivation of athletic achievement. Research Methodology: descriptive approach. Study and Sample population: 663 secondary school students from the province of M’sila (Algeria). Sample method: simple random sampling (SRS) method. Study Tools: The Kenyon Attitude Toward Physical Activity Scale, The Joe Willis Achievement Motive Scale. Results: There is a positive statistically significant relationship between the dimensions of attitudes towards physical activity (such as; social experience, health and fitness, tension and risk, aesthetic experience, stress reduction, athletic excellence) and the athletic achievement motivation among secondary school students, There is a positive statistically significant relationship between the attitudes of secondary school students towards physical and sports activities and the motives of athletic achievement.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a طلبة التعليم الثانوي
|a النشاط البدني الرياضي
|a دافعية الإنجاز الرياضي
|a الأنشطة الرياضية
|a البرامج التدريبية
|
| 692 |
|
|
|a الإتجاهات
|a النشاط البدني الرياضي
|a دافعية الإنجاز الرياضي
|b Attitude
|b Physical and Sports Activities
|b Athletic Achievement Motives
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|v 010
|x 2170-0818
|
| 700 |
|
|
|9 195569
|a بوزيد، أوشن
|g Bouzid, Ouchene
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1787-010-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1062794
|d 1062794
|
