ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جهود شوقي ضيف في تيسير النحو وتجديده

العنوان بلغة أخرى: Shawqi Deyf and his Efforts in Simplifying and Renovating Syntax
المصدر: مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الصالح، عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القضماني، رضوان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع7
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 49 - 67
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1062891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجهود الفردية | التعليم | التيسير | النحو | شوقي ضيف | Individual Efforts | Education | Facilitation | Grammar | Shawqi Deyf
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03799nam a22002657a 4500
001 1800869
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 574465  |a الصالح، عبدالله محمد  |e مؤلف 
245 |a جهود شوقي ضيف في تيسير النحو وتجديده 
246 |a Shawqi Deyf and his Efforts in Simplifying and Renovating Syntax 
260 |b جامعة البعث  |c 2020  |m 1441 
300 |a 49 - 67 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعددت الجهود العربية، وتنوعت المحاولات العلمية، الجماعية منها والفردية في حل معضلة الصعوبات والتعقيدات التي تواجه القاعدة النحوية لدى المعلمين والمتعلمين في العصر الحديث، وبخاصة في تحديد المختصرات التعليمية الموجهة للجيل الجديد الذي استثقل عليه قواعد النحو العربي، فجاؤوا مستلهمين أفكاره نتيجة الخبرة الطويلة والتجربة الدائمة والملاحظات الدقيقة في حقل التعليم، فراحوا يراجعون الأصول، ويهذبونها بطرق متعددة، فمنهم من بسط على الناشئة لغته وأمثلته، ومنهم من ذهب إلى حذف جزء من أصوله وأبوابه بدعوى أنها فضول، وأخرون اختصروا قاعدة، وساهموا في طريقة تدريسه. وتعد محاولة شوقي ضيف من أبرز المحاولات التي أحدثت نهضة نوعية في التيسير والتجديد النحوي، وقد جاءت هذه الدراسة لتقف عند تجربته التيسيرية، وتحاول أن تسجل خطواته التجديدية والعقبات التي حاول تذليلها تعليميا. 
520 |b Tremendous efforts, both single handed and collaborative, have been done to overcome the complexity of grammar for not only learners but teachers as well. Special attention has been devoted to specifying terminology for the new generation of learners who in return are overwhelmed by the sheer number of grammatical rules. They get inspired much by their teaching experience, experimental expertise, and accurate observation. Their efforts comprise grammar rules revision and amendment in diverse ways. Some grammarians choose to impose their standards on their learners; however, others pursue alternative avenues such as dropping some elements arguing that they are just optional. Adding to that, others have abridged rules and contributed in their teaching. Shawqi Deyfs attempted is considered as one of the most remarkable in the sense that it has contributed to a notiseable facilitation and their renaissance of grammar. The current study is aimed to highlight his grammar facilitation experiment, innovative steps, and their educational obstacles implications. 
653 |a النحو العربي  |a التجديد النحوي  |a تيسير النحو  |a العلماء المصريين  |a ضيف، أحمد شوقي عبدالسلام 
692 |a الجهود الفردية  |a التعليم  |a التيسير  |a النحو  |a شوقي ضيف  |b Individual Efforts  |b Education  |b Facilitation  |b Grammar  |b Shawqi Deyf 
700 |a القضماني، رضوان  |g Al-Quadmani, Radwan  |e م. مشارك  |9 158356 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 002  |e Journal of Al Baath University - Arts and Humanities  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 007  |m مج42, ع7  |o 1018  |s مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية  |v 042  |x 1022-467X 
856 |u 1018-042-007-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 1062891  |d 1062891 

عناصر مشابهة