Représentations de la Langue et de la Culture Françaises chez les Etudiants de Littérature Française à L'université D'Alfurat: Perspectives D'interculturel et Problèmes de Production Orale: Etude de Terrain
| العنوان بلغة أخرى: |
تصورات اللغة والثقافة الفرنسية لدى طلاب الأدب الفرنسي في جامعة الفرات: أفاق التثاقفية وضعف في ملكات التعبير الشفوي: دراسة ميدانية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الحمد، شادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhamad, Chadi |
| المجلد/العدد: | مج42, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 11 - 37 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1063064 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
علم الاجتماع اللغوي | تعليم اللغة الفرنسية للناطقين بغيرها | التصورات | الثقافة | اللغة الأم
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يحتل مصطلح التصورات المأخوذ عن علم الاجتماع اللغوي أهمية في الأبحاث المعاصرة المتعلقة بتعليم اللغات بشكل عام وتعليم اللغة الفرنسية للناطقين بغيرها على وجه الخصوص. بداية يهدف البحث الحالي إلى دراسة التصورات المتعلقة باللغة والثقافة الفرنسية لدى طلاب الأدب الفرنسي في جامعة الفرات وإلى معرفة الحد الذي تعكس فيه هذه التصورات التقدم على المستوى اللغوي والثقافي للغة والثقافة المراد تعلمها. لقد أثبت هذا البحث وجود ضعف كبير ليس فقط في ملكات التعبير الشفوي فحسب بل وفي ملكات التعبير الكتابي حيث تم ملاحظة ظاهرة رفض اللغة الفرنسية كلغة للتعبير وتفضيل اللغة الأم التي كانت تمثل وسيلة آمنة بالنسبة للطلاب. لدى مقارنتنا بين تصورات الطلاب المتقدمين والطلاب المبتدئين توصلنا الى التأكيد على عدم وجود أي تقدم يذكر على مستوى المكتسبات الثقافية والمعرفة الحقيقة للثقافة الأجنبية حيث اقتصرت تصوراتها على بعض مظاهر الحياة الباريسية. Emprunté à la sociolinguistique, le terme de représentation se trouve aujourd'hui à la mode dans les enquêtes en didactique des langues en général et en FLE en particulier. Cette enquête a pour objectif d'étudier, dans un premier temps, les représentations identitaires et culturelles de la langue et de la culture françaises chez les étudiants de littérature française à l'université d'ALFURAT à Deir Ezzor. Dans un deuxième temps, elle a pour but de savoir à quel point ces représentations reflètent-elles une progression sur le plan linguistique et culturel? Cette enquête a démontré la présence d'une faiblesse frappante non seulement dans les compétences de production orale, mais aussi dans les compétences écrites. Cette faiblesse était caractérisée par le refus du français comme langue d'expression et le recours à la langue maternelle laquelle représentait un support sécurisé. Cette enquête a démontré que la comparaison entre les représentations des débutants et des étudiants avancés n' a révélé aucune progression sur le plan culturel et la vraie connaissance de l'Autre dont les représentations se bornaient à certains aspects de la vie parisienne. |
|---|---|
| ISSN: |
1022-467X |
عناصر مشابهة
-
Représentations Sociales de la Langue Française Chez les Étudiants de Français de L'université de Béchar: Enquête de Terrain
بواسطة: Merzouki, Karima منشور: (2017) -
Les Représentations Sociolinguistiques de la Langue Française Chez les Étudiants du Département de Français: Le Cas de 3e Année de L’université D’el-Oued
بواسطة: Adaika, Radja منشور: (2019) -
Représentations Sociolinguistiques de la Langue Française D'étudiants en FLE de l'Université d'El-Oued
بواسطة: Adaika, Radja منشور: (2018) -
Impact des Représentations sur les Attitudes: Cas des Étudiants de la Langue Française a L’université de Relizane
بواسطة: Djedid, Rekia منشور: (2022) -
Efficacité de l’utilisation de l’enseignement Stratégique pour Développer Quelques Compétences de la Compréhension Orale de la Langue Française Chez les Etudiants Non-Voyants Aux Ecoles Secondaires d’Al- Azhar Al-Charif
بواسطة: El Maghrabi, Amr Abdelazim Abdalla Mohamed منشور: (2019)
