ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Role Physical Activity Sports Educational in the Development of some Life Skills of the Students of the Institute of Sciences and Technical of Physical and Sport Activities
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: رافع، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rafea, Ahmed
مؤلفين آخرين: علوان، رفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 379 - 395
DOI: 10.47337/1787-010-002-042
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1063244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط البدني الرياضي التربوي | المهارات الحياتية | الطالب الجامعي | Physical Activity Sports Educational | Life Skills | University Student
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة البويرة في مجالات (مهارة التواصل مع الآخرين، مهارة اتخاذ القرار، مهارة التفكير الإبداعي، مهارة الاعتماد على النفس، مهارة حل المشكلات) من خلال الكشف على مستوى هذه المهارات لديهم، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة وتطبيق مقياس المهارات الحياتية على عينة عشوائية قوامها (120) طالب من جامعة البويرة، حيث تم استخلاص النتائج وتحليلها بالأساليب الإحصائية المناسبة وأظهرت النتائج أن مستوى المهارات الحياتية لدى الطلبة بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية كان متوسطا، وتوجت الدراسة بجملة من التوصيات تساعد على إكساب الطلبة المهارات الحياتية اللازمة لهم للتعامل بإيجابية مع مختلف المواقف مستقبلا.

The present study aims to know The role of physical activity sports educational In the development of some life skills of the students of the Institute of Sciences and Technical of Physical and Sport Activities at the University of Bouira, concerning: skill of communication with others, decision making, creative thinking, Self-reliance, problème solving. The two researchers used the descriptive approach to achieve the objectives of the study and the application of the life skills scale on a random sample of 120 students. The results were summarized and analyzed using statistical analysis Appropriate, The results showed that the level of life skills of the students in the Institute of Sciences and Technical of Physical and Sport Activities was moderate, From the study we conculded recommendations that could help to provide students with the necessary life skills to deal positively with different situations and qualify them for success in the future.

ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة