توجهات الهدف وأساليب التعلم في علاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية : دراسة تنبؤية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Ibrahim Ibrahim
المجلد/العدد:	ع 27, ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
الصفحات:	33 - 72
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	106340
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب الجامعات \| التعلم \| التحصيل الأكاديمي \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| دافعية الإنجاز \| طرق التدريس \| الفروق الفردية \| التأخر الدراسي \| التفوق الدراسي \| علم النفس التربوي \| المنصورة \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

185

LEADER	01352nam a22002057a 4500
001	0461020
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد \|g Ahmed, Ibrahim Ibrahim \|q \|e مؤلف \|9 67524
245		\|a توجهات الهدف وأساليب التعلم في علاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية : \|b دراسة تنبؤية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2003
300		\|a 33 - 72
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 688812 \|a 675486 \|a 752974 \|a 700097
653		\|a طلاب الجامعات \|a التعلم \|a التحصيل الأكاديمي \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات والكليات \|a دافعية الإنجاز \|a طرق التدريس \|a الفروق الفردية \|a التأخر الدراسي \|a التفوق الدراسي \|a علم النفس التربوي \|a المنصورة \|a مصر
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal Faculty of Education \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ \|l 003 \|m ع 27, ج 3 \|o 0058 \|s مجلة كلية التربية \|v 027 \|x 2356-9948
856		\|u 0058-027-003-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31037669 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 106340 \|d 106340