تأجيل الإشباع الأكاديمي وعلاقته بكل من استراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، عزت عبدالحميد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 225 - 278 |
| رقم MD: | 112861 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
203
| البحث عن مساعدة: |
666917 721701 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة بنية الدافعية واستراتيجيات التعلم وأثرهما على التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق
بواسطة: حسن، عزت عبدالحميد محمد منشور: (1999) -
تأجيل الإشباع الأكاديمي وعلاقته بكل من التفكير الناقد ووجهة نظر الضبط والتحصيل الدراسي لدى طلاب جامعة القصيم
بواسطة: السنيدي، أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2019) -
تأجيل الإشباع الأكاديمي و علاقته بكل من التفكير الناقد و وجهة الضبط و التحصيل الدراسي لدى طلاب جامعة القصيم
بواسطة: السنيدي، أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2015) -
منظور زمن المستقبل كمفهوم دافعي - معرفي. وعلاقته بكل من الجنس والتخصص الدراسي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالسلام، السيد عبدالدايم منشور: (1995) -
الاستراتيجيات المعرفية المستخدمة فى تعلم المهام و علاقتها بعادات الاستذكار لدى طلاب كلية التربية ، جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالقادر، فتحي عبدالحميد منشور: (1995)
