ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إعتماد الأساتذة الجامعيين على مواقع التواصل الإجتماعى كمصدر للمعلومات: دراسة ميدانية بقسم العلوم الإنسانية بجامعة تبسة

العنوان بلغة أخرى: Dependency of University Professors on Social Networking Sites as a Source of Information: Field Study at the Department of Humanities Sciences at University of Tebessa
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: صوالحية، غنية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوطورة، أكرم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 263 - 282
DOI: 10.35395/1728-007-002-017
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1063422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأساتذة الجامعيين | مصدر المعلومات | مواقع التواصل الاجتماعى | University Professors | Source of Information | Social Networking Sites
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى اعتماد أساتذة الجامعة على مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات، والتأثيرات المترتبة عن اعتمادهم، وتحقيقا لهذا استخدمنا المنهج المسحي، والاستبيان كأداة. خلصت الدراسة إلى أن أغلبية المبحوثين يعتمدون أحيانا على مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات، وتمثلت أهم التأثيرات الناتجة عن اعتمادهم في تسهيل عملية التواصل، جعلتني أكثر قربا من عائلتي وأصدقائي، ساعدتني على الاسترخاء والقضاء على الفراغ.

The aim of this study is to identify the extent to which university professors depends on social networking sites as a source of information, and the effects of their dependency. To achieve this we used the survey methodology and questionnaire as a tool. The study concluded that most of the respondents depends on social networking sites as a source of information, The most important effects of their dependency were to facilitate the process of communication, made me closer to my family and friends, helped me to relax and the elimination of vacuum.

ISSN: 1112-9255