فاعلية دراسة مقرر التربية الخاصة في تغيير اتجاهات طلاب كلية المعلمين بالمدينة المنورة نحو ذوي الاحتياجات الخاصة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، نادر فتحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qasim, Nader |
| المجلد/العدد: | ع 27, ج 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 89 - 140 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 106363 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
686875 |
عناصر مشابهة
-
المشاركة التعاونية بين الاختصاصيين وأسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2010) -
أربعة مسائل في التربية الخاصة - تشخيص الاحتياجات الخاصة - الصعوبات القرائية وسبل العلاج
بواسطة: كمال، أمينة عباس منشور: (2003) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مستوى معرفة معلمي الأطفال المعاقين عقلياً في تعديل السلوك
بواسطة: عبدالعزيز، عمر فواز منشور: (2012) -
الدمج الشامل بين الواقع والمأمول
بواسطة: القحطاني، محمد علي صالح منشور: (2003) -
الموارد المادية و البشرية و المجموعات في مكتبات ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة اسيوط : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: عبدالعال، ايمن وجدي احمد منشور: (2008)
