ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Peer-Mediated Sandplay to Promote Social Interactions among Children with Autism

العنوان بلغة أخرى: فاعلية العلاج بالرمل الذى يتوسطه الاقران لتعزيز التفاعل الاجتماعي لدي أطفال التوحد
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الجميل، زهراء عبدالمهدى محمد على (مؤلف)
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 12 - 42
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1063860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة