ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تمرينات مهارية لبناء برا...>الوصف

تأثير تمرينات مهارية لبناء برامج حركية باستخدام وسائل تعليمية على وفق انموذج VARK في تعلم مهارة التصويب السلمي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Skill Exercises to Build Kinetic Programs Using Teaching Methods According to VARK Model in Learning Peaceful Correction
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد شهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، ملاك فاروق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 48 - 58
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1064062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الحركية | التمرينات المهارية | التصويب السلمي | الوسائل التعليمية | النماذج المعرفية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد تمارين مهارية على وفق أنموذج vark لتعلم مهارة التصويب السلمي بكرة السلة والتعرف على تأثير التمرينات المهارية على وفق أنموذجvark في بناء البرامج الحركية لمهارة التصويب السلمي بكرة السلة. واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة واشتملت عينة البحث بطلاب الصف الأول في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/كلية الأسراء الجامعة للعام الدراسي (2018- 2019) والبالغ عددهم (420) طالبا وللدراسة الصباحية فقط،. ثم عمد الباحث إلى إعداد تمرينات مهارية على وفق أنموذجvark وتضمن البرنامج التعليمي على (11) وحدة تعليمية وبواقع وحدة تعلمية واحدة أسبوعيا مدة الوحدة التعليمية (90) دقيقة. كما استنتج الباحث أن التمرينات المعدة من قبله تعد فعالة في تعلم مهارة التصويب السلمي بكرة السلة للمجموعة التجريبية حسب نموذج فارك وبنسب مختلفة وان المنهج المتبع من قبل مدرسي المادة يعد فعال في تعلم مهارة التصويب السلمي بكرة السلة للمجموعة الضابطة حسب أنموذج فارك وبنسب مختلفة وان التنوع في استخدام التمرينات المهارية له تأثير فعال وإيجابي في تعلم مهارة التصويب السلمي بكرة السلة كما يوصي الباحث باستخدام تمرينات مهارية في تعلم مهارة التصويب السلمي بكرة السلة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لما لها من اثر إيجابي وفعال في عملية التعلم ويوصي أيضا باستخدام وسائل تعليمية خاصة مساعدة مع كل نمط من أنماط التعلم.

The study aimed to prepare skill exercises accompanied by special educational methods according to the vark model to learn some of the offensive skills in basketball. The effect of the skill exercises associated with the special educational means according to the vark model in building the animation programs of some offensive basketball skills :Experimental and control. The study sample included the students of the first grade in the Department of Physical Education and Sports Sciences / Faculty of Isra University for the academic year (2018-2019) and the number of (420) students and for morning study only. The researcher then prepared training exercises accompanied by special educational methods according to the VARK model. The educational program included (11) educational units with one learning unit per week for the duration of the educational unit (90) minutes. The researcher concluded that the exercises prepared by him are effective in learning some of the basketball offensive skills of the experimental group according to the FARC model and in different percentages and that the Mahjen adopted by the teachers of the material is effective in learning the offensive skills of basketball for the control group according to the model FARC and different rates and diversity in the use of skill exercises Which is associated with teaching methods has an effective and positive effect in learning some offensive skills in basketball. The researcher also recommends the use of skilled exercises in learning some of the offensive basketball skills in the faculties of physical education and sports sciences because of their positive impact And effective in the learning process. It is also recommended to use special teaching aids to assist with each pattern of learning.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.