ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لإعداد مقرر في التا...>الوصف

تصور مقترح لإعداد مقرر في التاريخ الإسلامي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري على ضوء احتياجاتهم

العنوان المترجم: A Suggested Paradigm for Preparing a Course on Islamic History for Non-Native Arabic Learners in Light of Their Needs
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هناء حسني علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 40
DOI: 10.21608/mfes.2020.98948
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1064071
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | التاريخ الإسلامي | المناهج الدراسية | طرق التدريس | الناطقين بغير العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لمقرر التاريخ الإسلامي على ضوء احتياجات الطلاب متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها(224) طالباً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على توافق موضوعات التاريخ الإسلامي مع طبيعة الفترة الزمنية التي تبدأ بمولد النبي صل الله عليه وسلم، ودعوته في مكة المكرمة، وهجرته على المدينة المنورة، وأهم الأحداث التي كانت في حياة النبي، وما تبع ذلك من عصور تمثل فترة ازدهار للتاريخ الإسلامي بدءاً بتاريخ الخلفاء الراشدين الأربعة ثم الدولة الأموية والدولة العباسية. وأوصى البحث بمجموعة من التوصيات منها، الإفادة من قائمة موضوعات التاريخ الإسلامي التي تم التوصل إليها عند بناء مقررات مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري؛ حيث يمكن الإفادة منها في موضوعات القراءة وموضوعات التعبير الشفوي أو التحريري، والإفادة من التصور المقترح لمقرر التاريخ الإسلامي عند بناء الخطط الدراسية لبرامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.