تصور مقترح لإعداد مقرر في التاريخ الإسلامي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري على ضوء احتياجاتهم
| العنوان المترجم: |
A Suggested Paradigm for Preparing a Course on Islamic History for Non-Native Arabic Learners in Light of Their Needs |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، هناء حسني علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2020.98948 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1064071 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 03090nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802207 | ||
| 024 | |3 10.21608/mfes.2020.98948 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 55066 |a إبراهيم، هناء حسني علي |e مؤلف | ||
| 242 | |a A Suggested Paradigm for Preparing a Course on Islamic History for Non-Native Arabic Learners in Light of Their Needs | ||
| 245 | |a تصور مقترح لإعداد مقرر في التاريخ الإسلامي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري على ضوء احتياجاتهم | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 40 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لمقرر التاريخ الإسلامي على ضوء احتياجات الطلاب متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها(224) طالباً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على توافق موضوعات التاريخ الإسلامي مع طبيعة الفترة الزمنية التي تبدأ بمولد النبي صل الله عليه وسلم، ودعوته في مكة المكرمة، وهجرته على المدينة المنورة، وأهم الأحداث التي كانت في حياة النبي، وما تبع ذلك من عصور تمثل فترة ازدهار للتاريخ الإسلامي بدءاً بتاريخ الخلفاء الراشدين الأربعة ثم الدولة الأموية والدولة العباسية. وأوصى البحث بمجموعة من التوصيات منها، الإفادة من قائمة موضوعات التاريخ الإسلامي التي تم التوصل إليها عند بناء مقررات مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري؛ حيث يمكن الإفادة منها في موضوعات القراءة وموضوعات التعبير الشفوي أو التحريري، والإفادة من التصور المقترح لمقرر التاريخ الإسلامي عند بناء الخطط الدراسية لبرامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإستراتيجيات التعليمية |a التاريخ الإسلامي |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a الناطقين بغير العربية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 001 |m مج36, ع1 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 036 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-036-001-001.pdf |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_98948.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1064071 |d 1064071 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لإعداد المدونات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير بنائها
بواسطة: الجريشي، أيمن بن سويلم منشور: (2022) -
برنامج قائم على أدوات ويب 2.0 للاحتياجات اللغوية لمتعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى لأغراض إعلامية
بواسطة: أحمد، ملكة عبدالرحمن عبدالله منشور: (2024) -
تصور مقترح لتضمين القيم الإسلامية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى
بواسطة: اللهيبي، محمد بن مقبل منشور: (2022) -
تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم العلوم الشرعية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير الجودة
بواسطة: الحديبي، علي بن عبدالمحسن بن عبدالتواب منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على التحليل اللغوي في تنمية مهارات استخدام أدوات الربط في الكتابة التعبيرية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: عبدالله، مروة دياب أبو زيد منشور: (2017)
