ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الموجه التربوى فى تنمية مه...>الوصف

دور الموجه التربوى فى تنمية مهارات التدريس الإبداعية لدى المعلمين من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Role of The Educational Supervisor in Developing The Creative Teaching Skills of Teachers from Their Point of View
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الحنا، سمر موريس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخولي، زياد عبدالحسيب (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع9
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 67 - 86
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1064221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإشراف التربوى | الموجه التربوى | مهارات التدريس الإبداعية | المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموجه التربوى | مهارات التدريس الإبداعية | Educational Supervisor | Creative Teaching Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة دور الموجه التربوي في تنمية مهارات التدريس الإبداعية ودرجة تحقق هذا الدور لدى عينة من المعلين مكونة من (80) معلم ومعلمة من مدارس التعليم الأساسي في مدينة حمص من وجهة نظر المعلمين، منهم (60) إناث و (20) ذكور وبعد تطبيق الأداة التي أعدتها الباحثة أظهرت النتائج توفر دور الموجه التربوي بنسب متفاوتة في تنمية مهارات التدريس الإبداعية حيث كانت النسبة مرتفعة من ناحية تفعيل أسلوب الحوار والنقاش والتشجيع على الالتحاق بالدورات التدريبية، كما تبين أن درجة قيام الموجه التربوي بدوره في تنمية المهارات الإبداعية لدى المعلمين تعتبر فوق المتوسط من وجهة نظر الذكور والإناث.

The research aims to know the role of the educational supervisor in the development of creative teaching skills and the degree of achievement of this role among a sample of teachers (80) teachers from basic education schools in the city of Homs from the perspective of teachers, including (60) females and (20) males and after The application of the tool prepared by the researcher showed the results provide the role of the educational mentor in varying proportions in the development of creative teaching skills where the percentage was high in terms of activating the method of dialogue and discussion and encourage the enrollment in training courses. It was also found that the degree of educational supervisor in its role in developing the creative skills of teachers is considered above average from the viewpoint of males and females.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.