درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تدريس القرآن الكريم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of the Islamic Education Teachers’ Practice of the Holy Quran Teaching Skills from the Points View of Teachers and Educational Supervisors in Al Mafraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مجيد، عدنان قحطان شكور (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهواملة، ماهر شفيق خليف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 902976 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | المعهد العالي للدراسات الاسلامية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
293
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تدريس القرآن الكريم من وجهة نظرهم ووجهة نظر مشرفيهم التربويين. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وأعد استبانتين أحدهما للمعلمين والأخرى للمشرفين التربويين، حيث تضمنتا مهارات تدريس القرآن الكريم في مجالات التخطيط والعرض واستخدام الوسائل والأنشطة والتقويم، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وتكونت عينة الدراسة من (120) معلما ومعلمة من معلمي المرحلة الأساسية، ومن (11) مشرفا تربويا في مديرية التربية والتعليم بقصبة المفرق، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تدريس القرآن الكريم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين كانت مرتفعة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية من وجهة نظر المعلمين وفق متغير الجنس باستثناء مجالي التخطيط واستخدام الوسائل والأنشطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد الدراسة وفق متغير الخبرة ولصالح متغير الخبرة (10 سنوات فأكثر)، وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق وفق متغير المؤهل العلمي في مجال التقويم لصالح الدراسات العليا. وفي ضوء النتائج قدم الباحث عدد من التوصيات ذات العلاقة بنتائجها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي التاريخ في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: الشمري، مبارك زبن أنغيمش منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: أحمد، رياض علي منشور: (2018) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين للأساليب الإشرافية من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس البادية الشمالية الغربية الأساسية في الأردن
بواسطة: شديفات، يحيى محمد منشور: (2007) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في محافظة إربد لمهارات التفكير السابر
بواسطة: الدليمي، وليد مؤيد حمزة منشور: (2018) -
المعوقات الإدارية في تدريس القرآن الكريم في مركز مصادر التعلم بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المشرفين التربويين و معلمي القرآن الكريم
بواسطة: آل شعلان، سعيد عبدالله سعيد منشور: (2012)
